勤于学习、善于融合、勇于坚持！闵行这家名师工作室这样做→

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师工作室开展了《项目化学习理念下，上海小囡讲好人民城市的发展故事》德育项目，希望小学生们可以从 光明乳业、马利画材等虹桥镇本土老字号品牌了解起来，逐渐培养他们的爱国之心、强国之志、报国之行。

“五个一”任务驱动

“这个项目不能直接拷贝，重点是要掌握项目学习的理念。”张怡表示，“我们工作室的5名学员来自不同学校，经验各不相同，每个学校孩子的情况也不一样。”于是，工作室以任务驱动方式，要求学员在工作室三年期间，完成 “五个一”任务 ，即开展一次区级或学区公开教育教学交流、进行一次评课、撰写一篇论文（案例）参加区级评比、阅读一本推荐书籍撰写读后感、指导学生参加一次区级或学区主题活动。

以开展一次区级或学区公开教育教学交流为例：工作室学员赵嘉程是龙柏一小的一名老师，他发现，学生们在 午餐时会收到学校发的酸奶，有的同学不爱喝酸奶，就送给别的同学。于是，赵嘉程通过一杯酸奶的“分享”、拓展酸奶的“朋友圈”两大板块引导学生共同探讨。从进一步了解酸奶，到为酸奶设计包装，再到亲手制作各种口味的酸奶， 赵嘉程还带领学生到中国乳业博物馆开展研学活动，充分调动学生的学习积极性，在实践体验中了解酸奶、爱喝酸奶、乐于合作、懂得分享。

张怡说，在公开教育教学交流上，学员们会经历 “说想法—出教案—磨课—试讲—再试讲”

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