正文
还有
3个来自中产阶级
的小孩，他们的父母都有过良好的教育，而这些小孩虽然不是去贵族学校上学，但也被期望以后能够考上好大学：
7岁时，小孩都已经站在了不同的起跑点上。
但是当被问及未来，不管是穷人还是富人的孩子，脸上都神采飞扬。宇航员、科学家、教师、赛马
骑师......这些是穷人家孩子的梦想，他们都对自己的未来充满信心。
而这在7年后，就已经有了巨大的变化。
他们开始意识到，自己很可能会失败。
因为
宇航员、科学家、教师......这些都需要你完成大学学业，而14岁已经在上中学的他们，很可能已经看到自己走入象牙塔的希望渺茫——毕竟他们从小就没有机会接触到好的教育，而他们的父母也对他们要上大学这件事情没有准备与信心。
于是在他们21岁时，导演的第一个问题似乎有了答案。
7个来自穷人家庭的小孩里，6个都没有上大学
，
他们分别成为了出租车司机、建筑工人、搬运工，或者全职家庭主妇：
他们大都没有离开伦敦东区。无论是生活环境还是职业，他们看似都在重复自己父辈的人生道路。
而那4个来自富人阶级的小孩，分别去了牛津、剑桥、杜伦以及巴黎。他们都仍然在学业中，并认为自己以后会成为律师、记者，总之是“成功人士”。
在之后的30年里，虽然他们的人生多有变数，但都没有跳出各自的原生阶级。
而这14个孩子中，能突破这种阶级桎梏的只有两个人。他们也成为了这部片子里的
最大
惊喜
。
一个来自农民家庭的儿子Nick，7岁时，他所上的学校只有一个教室，他的父母都是终生务农的农民。
但他从小就对物理产生了极大的兴趣与天赋。在14岁时，他就已经意识到，自己必须走出这个村庄，才能接触并学习到自己感兴趣的东西。于是他努力争取到了奖学金，去了寄读学校。
在21岁时，他考上了牛津物理学系。之后成为了一名教授。
他是7个穷人阶级的孩子里唯一跳出来的，而这很大程度上来自运气——他有天赋，这让他从7岁开始就与那片土地保持了距离。
这验证了导演一开始的预设——英国社会里的确存在着
阶级固化
的问题，即使这个问题有所缓解或者是个别人能挣脱这个桎梏，但变化也非常缓慢与困难。
14个人也都认识到自己的生活被放入导演的预设里进行检视，因此都想要摆脱被固定在“因为你是穷人/富人，所以你今天是这个样子”的设定里。富人说自己也很努力才有今天的成就，而穷人说自己其实也有选择的空间而并非因为家庭贫穷只能如此
（譬如女孩们认为自己其实也可以选择上大学、毕业之后也能自己选择工作）
