这位“00后”教师获世界冠军后又获国家级荣誉！来自上海这所学校→

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4月30日，卢俊威现场领取了中国青年五四奖章，“从技校学生到世界冠军，再到成为职业院校教师，这一路历程让我深刻体会到：技能是衡量成长的标尺，而内心的热爱与责任，才是指引人生方向的灯塔。”

在表彰大会上，他与航天、人工智能、核聚变等领域的青年人物一同领奖，“我们有的在实验室进行数据测算、有的在车间打磨技术细节， 大家所处的岗位不同， 但都在以青年之力，让‘中国’二字在世界舞台上更具影响力。”

传递技能和经验

夺牌回国后的卢俊威仍旧活跃在工业4.0赛项中，以教练的身份参与2026年在上海举办的第48届世界技能大赛的备赛，现在他带教指导了三十多名种子选手、梯队队员。

“现在的生活跟之前自己比赛的时候差不多，我还是住在学校里，早上8点进入实训室，训练到晚上9点半，不过现在有谢辉铉和其他教练一起分担训练任务，压力要比自己比赛的时候小一些。”卢俊威说。

在卢俊威看来，自己比赛和教别人比赛是两码事，角色转换肯定有难度，“比如某一个技术点，我可以自己钻研，直到把问题解决。而当了教练，不但要想办法帮助队员解决，还要将方法讲述清楚。”

卢俊威除了传授给队员技术外，还有自己的比赛经验。工业4.0赛项于2019年举行世界技能大赛表演赛，2022年开展了世界技能大赛特别赛。但在卢俊威和谢辉铉加入这个赛项前，这一赛项在国内并没有“前辈”，也没有拥有国际经验的教练。他们 从法国带回不少比赛相关资料，便于未来给学生做分享，熟悉题目和比赛流程等。

“根据我们的实战经验，世界技能大赛不仅仅考核选手的技术水平，也涉及体力、心态等各方面的较量。”卢俊威以自己为例，“在训练期间，我们每天要接受一个小时的定制化体能训练。根据比赛项目不同体能训练的内容也不同。”

目前，卢俊威带教的队员取得了不错的成绩，在第三届全国技能大赛上海选拔赛工业4.0赛项中，上海科创职业技术学院的一组选手 荣获了第二名，成功入围工业4.0赛项上海集训队，另有两组分获第四名、第六名。

为打通先进技术的“最后一公里”培育人才

一条自动化运转的生产线能够快速地生产出标准品，但是，当客户对产品提出了个性化的需求时，曾经生产标准品的产线，该如何快速应对？这是眼下工业领域亟待解决的问题。

世界技能大赛的工业4.0赛项要求选手在4天累计22小时内完成生产线预仿真、搭建网上商城、工业网络及网络安全、工作站智能传感器创设和维护、能源系统的管理和生产线数据分析等多个板块。卢俊威说， 作为制造业的高端项目，工业4.0赛项就是将数字智能技术集成到工业的制造和生产过程当中，运用于生产和决策。

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