主要观点总结
文章介绍了易生信培训团队开设的单菌基因组相关课程,包括线上和线下课程的时间、内容、适用范围和课程安排等。文章还强调了微生物全基因组测序技术的进展和课程的重要性。
关键观点总结
关键观点1: 课程涵盖内容和适用范围
课程旨在利用全基因组测序(WGS)数据,研究单个微生物物种的特征菌株或病原体毒株基因组,包括基因组组装、基因注释、遗传表征、分子分型、系统进化和传播溯源。
关键观点2: 课程内容
课程包括系统教学与实操,涵盖从基本概念、研究案例、采样原则、数据分析到图表输出和结果解读等。
关键观点3: 适用人群
课程适用于微生物学、进化生物学、传染病/流行病学、临床微生物检验、公共卫生领域的相关学生或研究人员。
关键观点4: 课程资源和模式
课程提供计算平台、课件、流程代码、生信软件、配套数据库、课程直播、视频回看和答疑群等资源,帮助学员快速部署流程,熟悉操作方法,强化编程技能,完善理论学习,提升专业技能。
关键观点5: 课程安排和特点
课程包括课前准备工作和具体的课程内容,每节课1小时一个主题,理论结合实战,提供单菌基因组分析流程和课程主线,涵盖从基因组组装到传播溯源等各个方面。
正文
直播与回放。在直播课程上,会带领学员一步步完成数据分析,并穿插讲解课件。在线视频回看不限次数,涵盖全部直播过程。理论配合实操,理解技术要领,利于回顾、审查和优化分析流程。
流程和代码。本课程提供搭建好的单菌基因组分析流程,主要基于Linux系统、R语言和部分Python脚本,以应对繁重、批量化的计算任务,同时保持整体分析的灵活性和可重复计算。代码,记录了分析的过程和细节,存档在计算机中,便于使用、回顾、审查、优化、发表和共享。一些在线数据分析与可视化工具,能够简化相对固定的分析模块,可配合使用。
分析流程和课程主线
课程大纲和时间安排
每节课1小时一个主题,理论结合实战,学懂原理,实战操作,全是老司机多年经验和代码的无私分享。下面是课程安排,如11代表第一天第一节课,26代表第二天第六节课。(实际上课时顺序会略有调整)
01、02和03是课前的准备工作 (提前观看软件安装视频,或参加提前进行的软件安装直播)。
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多位点序列分型 (MLST), 表型预测 (耐药/毒力)
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