主要观点总结
文章主要讨论了孩子在学校与同伴发生冲突时，家长应该如何应对。包括不必过度担心孩子之间的冲突，因为这是孩子历练和学习的机会；同时家长需要了解事情全貌，平衡处理尺度，通过多渠道了解事情经过，先听孩子的想法，培养孩子的自我保护意识和身体自信，并在必要时家长该出手时就出手。最后，文章还提到了寒假期间适合与孩子一起玩桌游锻炼思维。
关键观点总结
关键观点1: 孩子间的冲突是历练场
文章指出，孩子间的冲突其实是学校中的小社会环境的一种表现，孩子需要学会面对和处理冲突。家长不必过度担心，可以将小摩擦作为孩子的历练机会，让他们自行解决冲突。
关键观点2: 家长应对尺度的把握
面对孩子与同学的冲突，家长需要多方面了解情况，平衡处理尺度。要全方面了解事情的全貌，听听老师和孩子的想法，然后再决定如何处理。
关键观点3: 培养孩子自我保护意识和身体自信
文章建议家长平时有意识帮孩子树立自信，多表扬和肯定孩子，让孩子敢于表达自我。在面对直接冲突时，要鼓励孩子勇敢面对，坚定自己的立场。
关键观点4: 家长需适时介入
遇到严重或孩子解决不了的问题时，家长要站出来做孩子的后盾。但要就事论事，不主张孩子去欺负别人，也不能随便被欺负。
关键观点5: 寒假期间适合与孩子一起玩桌游
文章提到寒假期间适合与孩子一起玩桌游锻炼思维。一刻馆的桌游可以通过积木+闯关形式，还原数学应用题型真实场景，帮助孩子锻炼思维能力和解决数学问题。
正文
再加上孩子们的表达能力有限，还不懂得合理控制自己的力量，所以相互之间的摩擦和冲突也时有发生。
也许有人非常担心孩子在学校和别的小朋友发生矛盾，但我倒觉得不必太过紧张。
孩子将来必然要走向社会，他们终究要学会如何面对和处理冲突，
而学校就是一个很好的历练场，孩子在学校学习的过程，其实不光是学知识，也是在学习如何与不同的孩子相处。
现在的大部分学校里，老师们都看得很紧，孩子的摩擦通常来说都是小摩擦。
如果是小摩擦，其实我们不必非要把小事看得太严重，可以把它当作孩子历练的机会，让他们自己去解决冲突，调整和同学的相处方式。
因为将来在社会上，孩子还会独自面临很多种情况，不管是工作中还是感情中，都不可能只有好事、不发生坏事，让他们自己学着解决问题很重要。
不过话说回来，冲突有很多种，咱们首先要分清楚，到底孩子之间是小打小闹还是遭受了霸凌。
如果是小摩擦，家长可以保持开放心态，
这些都是孩子成长路上必经的沟沟坎坎，也是他们将来进入社会积累下的财富。
但如果上升到身体和情感上的暴力，对孩子有伤害了，就另当别论。
这几天，我在网上看到一个山西的小姑娘，被8名同学暴力对待，导致口腔出血，哭着喊着不去学校。
隔着屏幕都能感受到孩子的委屈和害怕，连我这个互联网阿姨都心疼的不行，不知道亲妈得心碎成什么样。
从前以为小学生都比较单纯，没什么坏心思，
现在才发现有的孩子真的就是坏！
广东的一所小学，6岁的女孩被11岁男孩泼开水，面部、胸口、大腿烫伤严重，医院诊为二度烫伤。
照片就不放了，总之孩子糟了不少罪，什么时候能恢复好、会不会留下心理阴影还不知道。
还有一些欺负是隐形的，比如咱们上学的时候班里都有小团体，关系好的经常一起玩，故意孤立一些其他孩子。
这种看似没有什么实质性的伤害，但可能会让变得孩子自卑、敏感，成年后也很难释怀。
总之，
面对各种不同级别的矛盾冲突，教会孩子如何处理，就显得尤为重要。
