美国脑科学家告诉你：为什么青春期的孩子会令你抓狂

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虽然他很难控制自己多变的情绪和冲动行为，但无论在生理上还是心理上，他都更像个大人，而非孩子了。他不停找寻自我，尝试不同的穿衣风格和发型就是该过程不可或缺的一部分。

我是一个以神经学研究为专业的母亲，自以为对孩子头脑里发生的一切了如指掌。显然，我错了。

我连孩子的头发会变成什么样都无法预测！所以，作为母亲和科学家，我下决心找出这些谜题的答案。

那时候，我工作中的研究对象主要是婴儿的大脑。我还掌管着一个实验室，其研究课题主要是癫痫和大脑发育。

突然间，我发现了新的研究对象，那就是我的两个儿子。

我的小儿子威尔只比安德鲁小两岁，不知道他再长几岁又是什么状况。我觉得自己准备得很不充分。安德鲁几乎是在一夜之间变得好像换了个人似的，我相信，他骨子里还是那个聪明懂事的孩子。

为了摸清他们的底细，我一头扎进相关研究文献中，希望这些知识能帮助我和孩子平稳渡过这段不平静的发育期。

我发现， 有关青少年的脑科学研究是近十年才慢慢受到重视的 。仅仅数年前，科学家在青少年脑科学研究上投入的财力和人力还比较少，研究成果自然也不多。

我们曾错误地认为，孩子在进入幼儿园时，其大脑就已经完成得差不多了。 所以，在过去二十多年里，许多家长都希望自己的孩子智力发育能赢在起跑线上。他们买了很多像《小小爱因斯坦》这样的智力开发工具，给孩子开小灶。

至于青少年的头脑，大多数人则认为，它应该和成人的头脑很相似，只是差点火候。

但这种看法是错误的，大错特错。

关于青少年的大脑和行为，社会上还流传这很多根深蒂固的错误认识：他们之所以冲动和情绪化，是因为大量激素在其体内涌动；他们之所以叛逆、不听话，是因为想显得与众不同；

还有不少人觉得，人的智力和才华（以及偏文还是偏理的倾向）在青少年时期就固定下来了，以后都永远不会改变。

这些认识都是错的。 青少年大脑处于一个非常特殊的发育阶段。无论是机能、大脑结构之间的连接性，还是具体能力，成人和青少年都存在显著差异。

但大多数家长，至少是那些没有神经科学专业背景的家长并不了解这些科学新发现。许多家长和老师被孩子搞得晕头转向。和我一样，他们被气坏了，并感到困惑、受挫。

我的小儿子16岁拿到驾照。一天早上他像往常一样开车离家。十五分钟以后，我接到他的电话，“妈，我人没事，但车报废了。”

谢天谢地，他至少还知道先打个电话给我报平安，但脑海中浮现的车祸景象还是把我吓出一身冷汗。

挂了电话我立刻驱车赶往学校，几辆警车闪着警灯停在学校门口。到底发生了什么？

原来，在开进学校之前，威尔需要左拐，穿过对向车道的车流。他以为自己能找空隙钻过去，谁知一辆外形彪悍的皮卡疾驰而来，驾车的是一个23岁的建筑工人，他正赶着去上班，才不会像我这种当妈的会急踩刹车，给没规矩的毛头小子让路。

事故就这样发生了。

他到底是怎么想的？我脑中条件反射地闪现出这个问题。但我很快就反应过来：天哪，我怎么又冒出这个念头。

我平静下来，这时我才意识到， 关键不是他们的头脑已经拥有哪些机能，而是还缺少哪些机能。

青少年的大脑是了不起的人体器官，它能产生巨大的刺激，学习能力也相当惊人。但在今天的社交媒体和互联网环境中，青少年能够接触到的危险也急剧增加。

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