传统风韵主题环创
老师们选用传统的中国红及恰当的黑色为点缀以达到简单美观的视觉效果。
区角创设:老师们根据幼儿年龄特点自制手偶玩具,激发幼儿表演的兴趣,积累了直接经验。
民风民俗主题环创
老师们利用印花布,麻绳,小木块等材料进行加工装饰。
区角创设:老师们结合班级幼儿的发育情况及性格特点。自制玩具“跑得快,”利用不同材质做跑道,让幼儿感知汽车运动速度与摩擦力的关系。
同一风格,不同设计,真是让人目不暇接!
现代科技主题环创
结合现代航空、汽车、机器人、建筑、轮船等元素,各班选定不一样的内容进行主题环创,给人新颖、独特的感觉。
区角创设:结合果实组幼儿年龄特点以及9月教学重点,在操作区中投放数的分解,认识顺数,倒数,相邻数等操作 材料。
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微者,精妙也;观者,谛视也。以早教微观,可以知上策,明幼规,察园涵,破迷题,解师心,安父母,健童生,谐成长,共发展。
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