学了那么久数学，竟然不知道还有“汉译数”这个大难点

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这高低分成绩中间差的就是一个解读的过程，比如我经常在直播间充当各个学霸老师的解说员，把老师口中的晦涩难懂的干货，给大家转化成好理解的大白话，高考数学的压轴题也是一样的道理。

孩子对题目理解的差异，也差在了有没有这样一个解读的人，比如日常有老师告诉你面对不懂的概念怎么理解，怎么拿分，和完全靠自己猜结果也是不一样的。

王老师说他们平时给孩子上课，也会涉及到这样的问题，比如读不懂数学的新定义，有一个办法叫 乱“试”出英雄 ，要通过尝试代入不同的数学逻辑才有可能得出答案 。

这种数学思维，一定是在低阶的时候去培养，高考考的就是思维，这是需要慢点地方，很多孩子学数学会过于关注结果和技巧、口诀大招，虽然快但很有可能在关键的时候发挥不 出 作用。

说到这里， 明天6月27日（周四）上午8:20， 明天我也会给大家讲讲数学思维的干货，以及小学初中的数学解决方案，还会有语文英语的暑期安排，大家可以提前预约直播间👇

这次趁着暑假前专门给大家准备了针对语数外提高的课程， 有写作名师花生酥老师的作文课、奥数名师王进平老师的数学思维课、通过看动画学英语的口语星球、新东方的单词营、姜天一老师的古代文学课 等。

每次直播完都有妈妈说错过了直播怎么办，但是下播后政策就没有了，所以明天这场我会把推荐过的这些课程统一给大家做返场，之前错过的妈妈们，这次一定要来看，提前点好预约。

从高考倒推出

不同阶段的孩子怎么培养数学思维

我之前给图图请过不少老师，也报了不少数学课程，我发现老师和老师真的有区别，很多数学老师会通过让孩子做难题炫技，反而效果奇差。

所以在我眼里，名师一定不是名气的名，而是能把事情讲明白的老师。

王老师就是我认为讲什么都很通透的老师，上次讲到高考，他也给我倒推出了不同阶段孩子应该怎么培养数学思维。

01

第一阶段 兴趣养成期

1-2年级的低年级阶段，目标就是让那个孩子对数学思维有兴趣。

这个时候有非常多家长觉得孩子各方面能力很强，所以急于证明自己孩子是个天才，就会选很多有难度的体系或者课程。

但事实是 适当的数学游戏、数学故事、数学的生活体验才是低阶的主任务。

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