|
什么是好的社会学/人类学? 无为而无不为 · 公众号 · · 4 年前 · |
|
|
千万不要在大理带实习 无为而无不为 · 公众号 · · 4 年前 · |
|
|
【科幻系列】多体世界 19. 研究出现了意外 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
第三讲 预告|陶涛:“愤怒”的道德地位 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
给其他专业上人类学,第一节课就宣布不点名 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
未来人类学家夏日田野营,不止有理论与采访,还有篝火与夜话 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
第二讲 预告 | 陈斯一:亚里士多德论德性与友爱 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
换个饭圈,有什么后遗症? 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
第一讲 预告|林志猛:柏拉图论立法与德性 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
【转载】制度性偏见,人类学博士生只能追求终身教职吗? 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
教学效果不取决于老师的理想和技巧,而是学生的期待 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
“从柏拉图到尼采”在线系列讲座 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
毕业季——回想我在杜克的七年 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
一门课如果动人,必定是它映照在人身上的样子,活在生命中的样子 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
地主家的鱼缸,布迪厄的habitus 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
记忆的时间感,乱箭穿来 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|
|
如果学过物理,再来学布迪厄 ... 无为而无不为 · 公众号 · · 5 年前 · |
|