开团 | 出自世界绘本大师手笔，安野光雅“美丽的数学”系列绘本，带领孩子走进美丽的数学世界

作为成人我们可能很容易理解“10可以分成3和7”，“3和7能够合成10”，“从10里减去3还剩下7”这样的数学知识。当然，现在的小孩很厉害，幼儿园的小朋友都能从1数到10了，有的孩子甚至能数到千数到万，这样的孩子被当作神童来看，问题是这样只会单纯的数数和死记硬背并没有太大的意义。能够从感官上理解1、2、3、4这些数字的顺序，以及数字所表示的具体的数量才是最重要的。

《十个人快乐大搬家》被认为是一本巧妙的纸上游戏书，绘本的主要目的就是引导小朋友认识10的分合变化。不同于死记硬背式的记忆，安野光雅通过生动有趣的设计来引导孩子，让孩子从感官上去理解。绘本的主体部分没有一个文字，呈现在眼前的只有10个孩子、两栋房子，还有打开天窗的洞洞。通过彩色的楼房外形，黑白的房子内景，繁杂的房子摆设，人物位置的变化，让孩子撑握10的组成与分解，在数量增减的变化中体会“恒等”，“变中有不变”的思想也渗透其中。“天窗”的变换，色彩的搭配，延长了孩子的关注时间，激发了儿童的学习兴趣。

如果是给孩子看，家长最好先多看几遍，理解了该书的巧妙设计之后，再讲给孩子听，建议按照前面的说明去使用该绘本。

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我们很容易理解3个小孩、7个苹果这类的数目，但是如果我问你3628800这个数目到底有多大？作为大人，你可能知道这是一个很大的数，但是如果想让一个5岁的儿童明白3628800这个数目有多大，作为家长你可能就会犯难了！ 《壶中的故事》以一种惊叹的方式来让孩子明白3628800这个数目到底有多大，在孩子大脑中建立大数的概念。

《壶中的故事》用三种方式展开，首先以图文并茂的形式，通过视觉的洞察力和头脑的想象力引发学生发现问题；二是以点子图为载体，运用直观模型，进行数学推理与抽象；最后用生活中浅显的例子，旁征博引，对故事进行了梳理和概括，体现数目扩倍的威力。这里面渗透着“累加”的思想。这虽然是个虚构的故事，我们却可以从现实生活中的例子来思考。尤其是从数目小的“一个”开始思考，将复杂转变为简单，这样比较容易地发现规律。而掌握了规律，事情就会变得简单，这也是解决问题的基本思考方法。

顺便说一下，3628800等于10的阶乘，即10！=1×2×3×4×5×6×7×8×9×10，虽然书中没有指出阶乘的概念，但是我相信读完这本绘本之后，阶乘的思想已经在孩子的脑中形成。

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