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一睁眼发现自己在古代科举考场!考过高考的你能一举惊艳众人吗?

国家人文历史  · 公众号  · 历史  · 2025-06-19 13:20

主要观点总结

本文讲述了古代科举考试的历史背景、种类、难度和重要性,以及从唐朝到明清时期的科举考试变化,包括考试内容、题型和评分标准等。文章还通过具体案例,如钱起、苏轼和吴伯宗的应试经历,说明了科举考试的影响和重要性。最后,文章强调了科举考试对学无止境执着的追求和对治世理想的追寻,将一代代学子紧密联系在一起。

关键观点总结

关键观点1: 古代科举考试的历史背景和种类

古代科举考试是为了选拔人才,从隋朝诞生,历经多个朝代的发展,考试内容和形式都有所变化。包括明经、进士、秀才等科目。

关键观点2: 古代科举考试的难度和重要性

古代科举考试对学子来说是一次重要的机会,通过考试可以获得官职,改变命运。考试内容涵盖经典文献、诗词歌赋、政治策略等,要求考生全面发展。

关键观点3: 古代科举考试的变化

从唐朝到明清时期,科举考试逐渐完善,考试内容和题型更加丰富多样,包括帖经、杂文、策问等。评分标准也更加注重考生的实际能力和表现。

关键观点4: 具体案例

文章通过钱起、苏轼和吴伯宗的应试经历,展示了科举考试的影响和重要性。这些案例反映了考生在科举考试中的竞争和才华展示。

关键观点5: 科举考试的意义和价值

科举考试不仅是对学无止境的执着的追求,更是对治世理想的追寻。它让一代代学子紧密联系在一起,形成了对知识的尊重和对理想的追求。


正文

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进士科除了要考写政论文章的策问、阐释儒家经典的经义,最关键的就是创作诗、赋的 “杂文”。杂文泛指诗、赋、箴、铭、表、赞之类,考生既要顾及历史典故,又要活用想象与情感,还得在严谨韵律里游刃有余。杂文韵脚由考官指定,考生现场创作五言六韵十二句的排律体,一气呵成,甚是过瘾。正因如此,诗赋考试比起简单的死记硬背,不仅鲜活灵动,也颇能凸显考生的文字功底和艺术感受力。清代乾隆以后,又复用此种诗体,谓之“试帖诗”。


所以,后世谓唐 “以诗取士”不是没有道理的。进士科选拔经义、诗赋、策、论并重,不仅要背诵儒家经典,更要能在各种时政谜题和文字游戏中崭露头角,选的就是既博览群书、又文辞清丽,还能为朝廷起草诏令的全才。


宋代科举又分进士科以及九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、学究、明法、明经各个专科,以选拔专业人才;此外还有选拔 “非常之才”的特别考试,待皇帝下诏不定期举行,叫作“制科”。其中以进士科最为重要,录取的人数也最多。


王安石变法后,宋代进士科考试停罢了诗赋、帖经、墨义等项目,命士人在《易》《诗》《书》《周礼》《礼记》中各专治一经,并兼习《论语》《孟子》。到了元、明、清,进士一科成为常例,但偶尔皇帝心血来潮,也会开设 “翻译科”“博学鸿词科”之类的特别考试。


无论朝代如何更迭,科举始终在 “儒学正统”与“治国良策”之间求取一线平衡,不断调整考试科目,既要考察应试者胸怀天下的经世之才,也要检验其诗书传家的文采风流。历朝历代的科场比试,恰似一面镜子,映照出古代文人一脉相承的风骨气节与文化自信,唯有兼具儒雅情怀与实用谋略,方能真正践行“文以载道,策以安国”的至高理想。


科举考试大通关,你能答出几道?


你一袭青衫,背着小包袱,站在唐朝某州府的衙门前,怀里揣着苦读多年的经书。今天,是你通往 “大唐顶级人才认证之路”进士科考的第一关——州府试,也称乡贡或发解试,这里是进入京城省试之前的“新手村”。



你的主考官是本州刺史,考题?帖经、杂文、策问一个不少,只是难度比中央考试温柔些。目标只有一个:拿到珍贵的 “省试准考证”。通过了,你就成了“贡士”或“举人” (注意,唐朝的“举人”和明清那会儿可不一样,它单纯指你获得了进京考试的资格) 。这场地方选拔赛,刷掉了绝大多数竞争者,唯有佼佼者才能代表家乡逐鹿中原。


当你风尘仆仆赶到长安,已是次年早春,礼部贡院前人头攒动。主持这场省试的是礼部侍郎,人称 “知贡举”。真正的考验开始了,这是连续三天的“魔鬼赛程”,每天一场,从清晨鏖战到深夜。考场内,你在狭窄的号舍中奋笔疾书,夜幕降临还得点起蜡烛继续答题。



  • 第一天:帖经墨义 ——大唐版“经典默写”


这一门考试的参考书目包括《礼记》《左传》《周易》等九经,整本书都是考试重点。考官任意盖住一行中的头尾几字,留出中间几个字,你的任务就是精准填出被遮住的字句。


大学之道,在 ____,在____,在____。


正确答案:大学之道,在 明明德 ,在 亲民 ,在 止于至善 。(出自《礼记》)


对于唐朝考生们来说,这道名篇名句属于送分题。后面,考官还会专挑一些生僻、容易混淆的偏题、怪题进行抽背考查。这就是所谓的 “今之举明经者,主司不详其述作之意,每至帖试,必取年头月尾,孤经绝句”。比如:


见有礼于君者,事之如孝子之养父母也。请以下文对。


正确答案:见无礼于君者,诛之如鹰鹤之逐鸟雀也。(出自《左传 ·文公十八年》)


经典的注疏也在考试范围内,所以 “课文脚注”也是满满的知识点:


“作者七人矣。”请以七人之名对。


正确答案:考生必须知道此句出于《论语 ·宪问》,并根据注疏所说的回答出伯夷、叔齐、虞仲、夷逸、朱张、柳下惠、鲁少连七个名字。


  • 第二天:杂文 ——定鼎乾坤的“文采生死战”


这是整个进士科考的核心战场,能不能考上进士成败在此一举。







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