一手C刊，一手SSCI：如何在文科领域“随意行走”

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主讲老师： Zheng老师，重点名校老师， C刊和SSCI论文“双丰收”学者，主持并参与多项国家级、省部级项目，出版专著多本。

课程亮点：

1、 经验亲授。老师毫无保留，真正的亲授个人经验 ，市面上讲课的多，但愿意真正分享独到个人见解的，不多。

2、 课超所值 。 一次性贯通性讲授C刊与SSCI， 一场课听两大类论文科研技巧 ，直观获得两类期刊发文特点偏好对比，难得。

3、 直观演示： 大量技巧方法、特点、规律总结，以及 大量论文案例直观拆解 ，内容虽深但易于理解，理论与实际结合讲授，一听就明。

4、 内容充实：总共27节视频，全课时长10多个小时 ，精心录制，不废话，是一场内容充实丰富的系列课。

二、课程目录

本课程主要基于C刊和SSCI文章差异，为大家讲述热点捕捉、问题凝练、常用研究工具、理论建构、实践案例选择、论文写作技巧及修改投稿等内容，帮助大家了解两类期刊的用稿特征，学会把握各自学科领域内符合C刊、SSCI需求的前沿动态，在捕捉热点、理论与实践结合中发表较高水平的C刊和SSCI论文，好得不得了！

左手C刊、右手SSCI：玩转文科高质量论文写作发表
第一单元 重新认识C刊和SSCI，捕捉两刊前沿	第二单元 前沿议题中C刊和SSCI发表趋势分析
一、 C刊和SSCI异同比较及如何选择性阅读高质量文章 二、 两刊写作发表必须的检索工具及检索方法 三、 如何为两刊写作中的文献综述构建资料库 四、 C刊和SSCI前沿捕捉的实例操作

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