主要观点总结
本文是关于胡慎之老师对于家庭教育、亲子关系和自恋主题的讨论。文章涉及了孩子对父母行为的感受、自恋移情的三种方式和父母如何真正爱孩子等话题。同时，文章也探讨了成为好父母需要扮演的四种角色：主要养育者、保护者、陪伴者和倾听者。
关键观点总结
关键观点1: 孩子对自恋行为的感受和对父母行为的反应
孩子在面对父母自恋行为时，可能会感到生气、难过和无助。他们会感到自己的愧疚、无能羞耻的感受被父母的行为打破。孩子的行为可能只是为了满足父母的自恋需求，而不是真正的自我表达。
关键观点2: 自恋移情的三种方式和其影响
理想化移情、反映性移情和另我移情是三种常见的自恋移情方式。这些方式可能会导致父母对孩子的不满和崩溃，因为他们无法承受孩子与自己的想象或理想不符的现实。
关键观点3: 父母如何真正爱孩子
父母需要接受自己的不足，让孩子成为独立的个体。同时，他们需要遵循和尊重孩子的成长规律，提供积极的回应和恰到好处的挫折。此外，父母还需要保持与孩子的良好边界，承认他们是独立的人。
关键观点4: 好妈妈的四种角色
好妈妈需要扮演四种角色：主要养育者、保护者、陪伴者和倾听者。作为养育者，妈妈需要提供孩子的生理和情感需求；作为保护者，妈妈需要保护孩子的身体和心理安全；作为陪伴者，妈妈需要陪伴孩子成长并尊重他们的主体感受；作为倾听者，妈妈需要倾听孩子的情感和需求。
正文
而
能够让焦虑的妈妈从失控的世界中快速获得安全感的方式就是，控制自己的孩子。
幼小的孩子没有能力反抗父母，也不会离开父母，这也就意味着，这是一个容易控制的对象，他会按照我们的想法成长，一切尽在我们的安排和掌控中，那么我们也就不会感到焦虑了。
孩子无力反抗妈妈的“爱”，当他们看到妈妈的哀伤和无助时，尤其当妈妈说：”我对你那么好，你还不满足，还要气我，你不是个好孩子”时，他们会愧疚。这样的孩子，往往“很乖很听话”，即使自己很愤怒，很不愉快，大人一批评，孩子就会说：“对，我错了，我反省。”
于是，许多焦虑的妈妈会面临同样的问题：为什么我那个非常听话和懂事的孩子，现在什么都和我对着干？
孩子只想赶快停止妈妈对自己的掌控，想要独自静一静，也就意味着，我要阻断与你链接，我要拒绝你。这时，父母是无法接受自己的孩子拒绝了自己，认为你是我的孩子，你没有权利拒绝我，就像这个房间我随时可以进来，你没有权利关门。
这一刻，不是孩子不知道自己想要什么，只是当他表达自己所想要的时候，往往会打破父母的自恋。
如果自恋被打破了，父母往往不愿意面对的，甚至会把责任全部归于对方，认为自己的痛苦全是对方造成的。
但是，在任何关系中，
过度自恋就会把他人理想化了。
一旦别人无法做到跟自己理想或想象中的一样，我们会感到非常崩溃。
过度自恋的人容易把别人分为三种人，或者把自己的自恋移情到他人身上，具体以三种方式进行：
理想化移情、反映性移情和另我移情。
第一、理想化移情，就是容易把对方当成是自己想象中或者理想型的人。
比如说，一些父母总是觉得自己的孩子是完美的，特别聪明，特别懂事。实际上，孩子并不是那么聪明，所以一旦孩子考试考差了，父母就会难以接受，垂头丧气地埋怨：“唉，原来我孩子的成绩和能力竟然那么不好”。这一刻，父母的自恋就被打破了。
第二、反映性移情，就是认为自己是最好的，无论做了什么事情，别人只能夸奖和赞美自己，并且过分夸大了自己的需要。
对于一些妈妈来说，她需要从对孩子的肯定中来肯定自己。如果孩子很好，那就说明妈妈自己也很好。
就像雨天给成年儿子送伞的妈妈，她做的所有事情，只是想儿子夸奖自己，或者赞扬世上只有妈妈。只有在这个过程中，妈妈才能够体会到一种美好的感觉。
第三、另我移情，就是指“你是我的一部分”，所以你的所有东西都必须跟我一模一样，包括兴趣爱好。
当一些父母看到孩子跟自己所呈现出来的东西是一样的时候，他们会觉得很骄傲。
或者说，父母认为自己比较优秀，那么孩子也必须跟自己一样优秀，如果不是这样的话，父母就会觉得特别崩溃、难过。就像一些高智商的父母发现自己的孩子没有跟自己一样拥有高智商时 ，他们会感到特别羞耻和愤怒。
实际上，这些孩子成为父母满足自恋的一个工具，是父母自恋移情的最好对象。
父母在这句话的保护之下，对孩子为所欲为，把孩子变成自己想要的那个样子，也就不会关心孩子在成长过程中是什么样子，或者说孩子本身是怎样的，而是以此补偿自己在在现实社会中体验到的挫败感和失控感。
