孩子，愿你知道你一直被爱

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孩子最缺乏的不是物质，是对于心灵的关怀

在 2014 年对于全国农村留守儿童状况调查中显示，留守儿童总体上形成了比较积极的价值观，对未来怀有希望，向往城市生活，家庭关系良好，但同时调查报告也指出留守儿童在成长过程中遇到了九个非常突出的问题，其中和心理相关的占六个，包括女童负面情绪相对明显、男童问题行为、青春期等。

孩子在逆光处认真学习

留守女童的自我接纳程度低，对自己总体上感到满意 (76.5%) 和经常觉得自己是一个有用的人 (64.4%) 的女童比例比男童低，而常常觉得自己不如别人的女童比例占 40.7% ，此外，有 42.7% 的留守女童经常觉得孤独。男童则主要表现在学习问题上，迟到 (41.8%) 、逃学 (7.4%) 、受老师惩罚有 (73.5%) 的比例比非留守男童高 5.3 、 1.9 和 5.4 个百分点；不想学习的学生 (40.4%) 、对学习不感兴趣 (44.8%) 、很难集中注意力学习 (64.4%) 、没完成作业 (54.8%) 、成绩下降 (83.2%) 的比例比非留守男童高 3—10.7 个百分点。

青春期问题在初二留守学生中表现更为明显，在学习及校园生活方面遇到的障碍更多，上学迟到 (49.8%) 、逃学

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