主要观点总结
本文是关于2025年高考数学科目考试结束后的相关评析。文章涵盖了高考数学试题的难点和热议话题，详细介绍了高考数学命题的理念和改革方向，包括加强基础性考查、创新试题设计、突出思维能力考查等方面。同时，文章还强调了考教衔接的重要性，提出了高考数学命题的导向作用。
关键观点总结
关键观点1: 深化高考内容改革，加强基础性考查
全面考查基础知识，检验学生的知识掌握程度；对高中数学的核心概念进行重点考查；强调融会贯通，增强知识间的联系和横向拓展。
关键观点2: 创新试题设计，突出思维能力考查
构建新颖情境，考查创新思维；优化试卷结构，考查灵活思维；增强探究开放，考查思维品质。
关键观点3: 加强考教衔接，发挥导向作用
依据课标命题，引导依标教学；依据质量水平，确定考核层次；制定科学要求，契合考生水平。
正文
2025年高考数学命题贯彻落实教育强国建设规划纲要，遵循高校人才选拔要求和高中数学课程标准，依据高考评价体系，持续推进考试内容改革。更新设计理念，深化基础性考查；创新试题设计，强化思维能力考查，拓展思维的深度和广度，增强探索性和创新性，突出思维过程和思维品质，服务拔尖创新人才选拔；精细把握学情教情，科学调控试题难度，精确区分考生，提升人才选拔质量，助力教育强国建设。
一、深化高考内容改革，加强基础性考查
基本概念和基本原理是构成数学学科知识体系的基石和框架，2025年高考数学命题突出基础性考查，全面检验学生的学科基础，引导教学回归课标，夯实学生知识根基，培育学生发展潜能。
一是全面考查基础知识，检验学生的知识掌握程度，引导中学注重概念教学，夯实学习基础。在选择题和填空题部分，着重检验集合、复数、平面向量、不等式、统计、排列组合等知识内容，托底基础知识的考查，为整卷知识结构的稳定、难度的稳定筑牢地基。
二是对高中数学的核心概念进行了重点考查，保持一定的考查比例，同时达到一定的考查深度。解答题发挥主阵地作用，对数列、三角函数、概率与统计、立体几何、解析几何、函数与导数等主线内容都进行了重点考查，通过增强试题的综合性来增加试卷的覆盖面，同时在选择题、填空题进行了补充考查。
三是强调融会贯通，增强同一主题必修模块与选择性必修模块间的联系、增强不同主题之间的联系，在知识网络的交汇点设计题目，促进各分支知识本身的纵向延伸，同时增强知识分支间的横向拓展。试题侧重检测学生数学知识体系的构建程度，要求学生在面对具体问题时，能将学习到的各个模块的知识有机结合并综合应用，引导学生构建自身的整体数学知识网络，而不是简单地将各个知识模块割裂。引导中学教学重视学生知识结构的构建，更好发挥高考服务选才、引导教学的核心功能。
二、创新试题设计，突出思维能力考查
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指明了高考改革的方向，“深化高考综合改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试或考核内容体系，重点强化学生关键能力、学科素养和思维品质考查”。2025年高考命题创新试题设计，发挥数学学科的思维价值、教育价值，突出思维能力考查，在助力拔尖创新人才选拔方面进行了新探索、取得了新突破。
（一）构建新颖情境，考查创新思维
