正文
另一个让我觉得特别好的地方是,这套书不是单纯的给孩子们讲数学的故事,还在
故事里融入拓展了很多
物理、历史
等其它方面的知识。
这套书对于
7-12岁
即将进入小学或正处于小学阶段的孩子都非常适合。
孩子读这一套书,不仅数学思维能够培养起来,还无形中增长了其他方面的知识量
。
ps.5-7岁可以亲子共读哦。
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NO.1
涵盖数学4大基础领域
把数学概念编成小故事
有理有据,让孩子读懂小学数学
不少孩子一提到数学就头痛,主要原因还是没有把孩子对数学的兴趣激发出来。
数学在这部分孩子眼里,就等同于枯燥的计算和重复的做题,他当然会越来越没兴趣。这套
书里完全没有枯燥的说教和机械的习题,把一个个特别难懂的概念,全都变成了好玩的故事。
别说是孩子喜欢听,成年人听起来也觉得有意思。
比如说
“统筹”
这个概念
,不少孩子是在小学四年级以后才会接触到。
但在这套书中,通过给孩子们讲述华罗庚烧水泡茶的故事解释这个概念的。
华罗庚有次读书到深夜,想喝茶。
但是发现家里壶里有水垢,想喝茶需要洗茶壶,还需要找茶叶、还得烧热水、洗茶具……
怎么才能最快喝到茶呢?最终,他想出了三种解决方法:
随后书里给孩子们画出了华罗庚准备泡茶的示意图。这样一来,即使是很小的孩子,也能明白怎么泡茶最省时间。
故事结束,书里还配上了一个小的数学游戏,帮孩子更加深入的了解
统筹
的概念。
这样一来,孩子不仅会从中学会“
统筹
”这个特别有用的方法,对怎样安排好自己的时间,也会有更深的感触,一举多得。
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知识脉络融会贯通
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这套书并不单纯的是讲数学,而是把很多知识都融汇到了一起。
比如前面提到的华罗庚泡茶的例子,后面就跟孩子们说到了一句培根的名言:
“合理安排时间,就等于节约时间”
,还说到了“
凡事预则立,不预则废”“无论做什么事儿,有了计划就容易成功”
。
这些都是孩子们很好的素材积累,不仅可以用在平时的聊天中,也完全可以用在相关的作文里。
再比如给孩子们讲到黄金分割这个概念的时候,就提到了达芬奇的《蒙娜丽莎》和希腊的巴特农神庙等艺术方面的知识。
讲杠杆原理的时候,说到了阿基米德的故事,还有诸多的展示图。给孩子们打下了良好的物理基础。