做完这道小学生数学题后，我差点被气死……

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表妹一拍大腿：我懂了。所以说从十根小棒棒那里借一根来和六减，这样6-6=0，然后还剩下九根，所以15-6=9对不对？

超模君摇头，并让她注意两件事。

第一，以后拍大腿拍自己的大腿，不要拍表哥我的。

第二，借位不是这样借的。

个位向前面的十位借的1不是单纯的一个1，应该是借1*10=10。 比如这里的15-6，5＜6减不了。5向1借的时候是借了一个10，这样原来的5就变成了10+5＞6。

然后10-6=4，接着4+5=9.，最后得出15-6=9。

表妹听完后，还是有点懵：说来说去最后还是数字，有没有更浅显易懂的直观做法？

怎么会没有呢？不用小棒棒，我们可以还有自己的两只手 。

首先，我们用右手代表十位，左手代表个位，然后给两只手设定一下各自代表的数值。

比如要计算12-9，那么先摆出一个“15”的手势来，右手一个手指代表十位上的“1”，左手代表个位做出一个“2”的手势。

2是减不了9的，所以这时候就找十位去借。找十位借，就借了个10来减9，那么10-9=1。这个时候，左右增加了一根手指。

于是可知12-9=3。采用这种手势，能够比较直观地清楚“借十位”的概念。

表妹点点头：那如果被借位是0怎么办？比如202-14怎么算？

那也很简单，如果被借的是0，那它自己都没有，只能继续借。十位没有，就找百位。百位的2通过十位借给了个位后，按上述的做法就是（10+2）-4=8。

然后十位上的0退一位得9，百位的2退一位得1，于是1-0=1，9-1=8。所以202-14=188。

表妹表示理解了，然后问我2020-1024最后是多少。

超模君只能按照刚刚的算法，给她演示了一遍。

得出的结果是 996 ……

表妹你想说什么？

如果十位不肯借怎么办？

在知道了借位减法后，表妹有点委屈的样子：十位太辛苦了，个位不够要自己借，自己不够也要去借。

然后是那句直击灵魂的疑问：如果十位不肯借怎么办？

虽然听到这个问题，超模君的内心只想到了：ca……一种植物的名称。

但这样的问题还是难不倒我的。

超模君如是说：从博弈论的角度来说，十位肯定会借的。

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