一位老教师的提醒：有多少孩子是“积懒成笨”？

正文

请到「今天看啥」查看全文

他居然很认真地想了一下，告诉我：“ 是因为笨。 ”

我简直要被他憋出一口老血！

从教将近二十年，见过不少学习不努力的学生，这孩子是第一个面对老师的诱问， 在“懒与笨”的选择之间，选择“笨”的孩子。

问题是： 他根本不笨！

看着他黑白分明的大眼睛，想象他前一刻还在走廊上活蹦乱跳，反应敏捷，现在却为了要应付我，而不得不说自己是个“笨蛋”，我又好气又好笑。

我想这个孩子是懒得太久了，以致于他不愿意再主动付出任何努力来改变自己，我脑子里忽然冒出一个词： 积懒成笨。

02

作为一名中学教师，每当接初一新生，总会有这样的感慨：

无论开学的时候，孩子们有多积极，甚至不需刻意观察，你总会在一两个星期之内， “被迫”先认识一部分同学——特别调皮的和特别懒惰的。

不说调皮的，先说说这些懒惰的孩子。

积极三两天后，他们就会“原形毕露”。

即使为了给孩子们养成习惯、培养信心，老师刻意布置很少的作业，仍然会有孩子不完成。

当询问他们为什么不完成作业时，他们往往皱着眉头或瞪起眼睛， 作无辜状、痛苦状、沉思状、默然状……

请到「今天看啥」查看全文