孩子怂成“小鸡”时，父母最该做的就是成为“第二只镇定小鸡”

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最近在游戏力课程营里，我看到了一位叫 千卉 的朋友分享的自己是如何实践“第二只镇定小鸡”，当时很多游戏力老师们也都感叹，堪称是实践的范本了。于是在征得她同意后，想分享给大家。

以下分享来自于千卉的游戏力课程打卡作业：

孩子在火车上小手指被夹到了，简单包扎后一到目的地就直奔医院，医生判断指甲需要拔掉，甲床需要缝合。天啊，1岁8个月的孩子需要经历这些，我的心好痛，讲实话我内心也是害怕的，但这时我更加需要给孩子陪伴和心理建设。

1、第一次火车上包扎时，爸爸抱着孩子但仍被周围包围着的医护人员和乘务员的阵势吓哭了，明显害怕的。于是我就说， “咱们给小手指穿个衣服”。

之后火车 上的 每 一次换药和包扎，我都说“给手指洗个澡、换个衣服“，慢慢孩子就比较配合了，自己也会看着手指说”换衣服“。

大J乱入： 这就是典型的“第二只小鸡”的作用，围观成人的阵势让孩子加剧了恐惧，这也是我们日常经常会做错的地方。孩子发生了一些事，我们非常关心，但没想到这份关心变成了让孩子更加害怕的引子。

面对这样的情况，我经常提醒自己的一个词叫做 “中和”，过度关心反而强化了孩子“虚弱、受害”的自我印象， 而用好玩的方式描述孩子的情况就是“中和”，我们轻松的态度就是在扮演“第二只镇定的 小鸡” ，嘿，这其实没什么。

2、当晚进手术室之前得知家长不能陪伴，反复求医生都无果后，我和爸爸马上转变方法，告诉孩子可能会面对的情况： 一会有个穿绿衣服的叔叔抱你进去剪指甲，穿绿衣服的叔叔阿姨剪指甲的技术比妈妈好，剪的漂亮。

再用花针缝好就更加平整了，然后手指穿上新衣服。 在剪指甲之前可能会先这样在手指上“叮”一下（打麻药），这一下可能会有些疼，宝宝可能会害怕，你放心，爸爸妈妈就在这里等你，你一出来就能看到爸爸妈妈了。

反反复复给孩子说了好多遍， 至少后来医生抱走时她没有哭，走的比较顺利。不过后来还是听到了孩子的哭声，应该是打麻药了。当时我的心真实地揪了一下，永远无法想象孩子一个人在里面是多么的无助和恐惧。

大J乱入： 这个我曾经也写过一篇文章《 孩子，我是那么爱你，所以才选择残忍 》， “不仅仅是对于孩子，对于任何人都是一样的，不知道才是最可怕的”。

但告知也需要技巧，首先就是 父母情绪要稳定 ，我亲眼见过一个妈妈提前告知孩子要出差，结果先把自己说的眼泪汪汪。

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