小学数学期末试卷“难出天际”？！看完题目，老师也不淡定了……

主要观点总结

本文报道了广东深圳南山区小学数学期末考试试卷引发的争议。试卷难度较高，引发网友热议。教育局回应称这是为了顺应课改方向，培养学生运用各学科知识解决实际问题的能力。但也有教育人士提醒，命题改革需坚持难度适中和促进学科素养原则，不能过度复杂化。

关键观点总结

关键观点1: 广东深圳小学数学期末考试试卷难度较高

试卷引发网友热议，家长和老师都反映题目难度过高，学生无法在既定时间内完成答题。

关键观点2: 教育局回应顺应课改方向

深圳市南山区教育局回应称，这是为了让学生在考试中适应运用各学科知识解决实际问题，是一个循序渐进的过程。

关键观点3: 教育人士对命题改革提出建议

有教育人士指出，命题改革需坚持难度适中和促进学科素养原则，不能过度复杂化。要基于培养学生的学科素养，避免把考数学变为考语文等跨学科混淆的情况。

正文

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针对网友反映小学数学试卷太难的问题，深圳市南山区教育局工作人员10日回应：为了让学生在考试中适应运用各学科并且解决生活中的问题，这是个循序渐进的过程，相信孩子们以后会适应的，接下来还是会顺应课改方向，体现学科的核心素养。

多位教师表示：
不能脱离学生实际水平
题目过度复杂化

看完这份数学试卷后，国家级骨干教师、中国数学奥林匹克高级教练黄东坡表示，“情境化、跨学科、增加阅读量，这是新中考新高考的新特点，但凡事要有度，否则只有形式而脱离学生的学习实际、能力水平和思维状况”。

但不少家长猜测，深圳南山这份试卷是为了适应中高考的改革，毕竟高考数学题阅读量也越来越大。

对此，广州一重点中学数学教师周老师表示，这是对高考数学的误解。“其实早在三年前，高考数学就开始‘瘦身’了。为了适应情景化和生活化，在数学试题里出现两三道贴合生活场景的数学题无可厚非，但不能整张试卷全是这样的题。不管如何变革，数学的本质依旧是追求简约之美，避免过度复杂化。”

教育研究学者熊丙奇指出，以推进教育为导向的命题改革，必须坚持两个基本原则，一是难度适中原则，发挥考试的测评作用，二是促进学科素养原则。就此看，引起舆论关注的深圳南山小学四年级期末数学卷，存在两方面问题：

• 一是试卷题量、难度过大，导致学生在规定考试时间中无法完成答题。延长20分钟考试时间，表明教育部门、学校已经意识到难度、题量过大。

• 二是命题方向有所“跑偏”。各学科的命题改革，都必须基于培养学生的学科素养，不能把考数学变为考语文，把考语文变为考科技。
  
  

这张小学数学期末考试试卷
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