土黄色的国度，是谁拿走了童贞？

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他一路小跑，跑过 土坯的房屋 ，跑过寸草不生的高原，穿行在一座座陌生的村子里。

跑啊跑，找啊找，遇到了一个又一个人，遭遇了一件又一件风险。

天，渐渐黑了。

可是，何处才是林马的家？

波士提很大。

一个又一个区，阿莫普并不清楚林马家是在哪个区。

他只能按照有限的线索，去向大人们打探何处才是林马的家。

可是，几乎所有大人，面对阿莫普只有三个字“不知道”。

所以，整部电影看似是在讲小孩子历尽千辛万苦，翻山越岭要把作业本还给朋友的故事。

但和小孩的执着和单纯相对的是，大人世界的冷漠，教条主义，强权色彩。

很奇怪，明明生活在一起，但大人和小孩仿佛各自在不同的世界。

发现带了林马的作业本，阿莫普的第一件事就是向母亲求助。

可是母亲好像根本听不懂他的话。

他说要把作业本还给朋友，母亲说他只是找借口出去玩儿。

他把林马的作业本拿来给母亲看，母亲视若无睹，严厉的骂他好好写作业。

可是，一边让他写作业，一边又吩咐他照顾弟弟，一边让他帮忙做家务，一边又让他出去买面包。

即便阿莫普做好了一切吩咐的事儿，也能换来一句“ 等你爸爸回来，看他怎么收拾你”。

求助无果，阿莫普也就只能趁着买面包的功夫，偷偷溜去波士提。

吩咐小孩做事的时候，大人总有下达不完的命令。

到了小孩求助的时候，大人却又一概的装听不到，“我不知道”。

母亲如此。

路上的陌生人同样如此。

他们的床单从楼上掉了下来，会要求阿莫普”小孩，捡起来“。

可到了阿莫普求助的时候，他们又一概不知道。

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