未来，什么样的孩子不会被AI取代？

罗辑思维 · 公众号 · 热门自媒体 · 2025-04-02 06:30

正文

面对AI带来的巨大颠覆，一位沃顿商学院的教授提出了发人深省的感悟： 现在不需要考虑人类与机器之间的竞争，而应该找到一种让两者共同合作的方式。

对于教育，更是如此。

从学生的角度看，要面对未来挑战，应该积极拥抱AI，发挥“碳基生物”的优势；

从老师的角度看，AI会成为超级助手，人类老师可以更好地发挥教练的角色；

从家长的角度看，AI会成为家庭教育智能助理，父母不必再为优质教育资源焦虑惶恐。

但现实呢？市面上最火爆的，居然是AI学习机。孩子用AI学习机做什么呢？居然主要是刷题。

这是当前最诡异的事情之一。

为什么会出现这种现象？归根结底，这是因为我们没有理解 AI对教育带来的根本性革命在哪里。

教育的本质是激励，所以，AI对教育的最大贡献之一，其实是将人类老师解放出来，成为孩子的激励师。

一方面，AI在知识上的表现胜过99.9%的老师，这可以让老师扮演更有价值的心灵和成长教练的角色。

另一方面，AI令许多过往的教育内容与形式都已经失去了意义，为什么还要让AI给孩子灌输那些死记硬背的东西？

事实上，AI其实在倒逼我们回归教育的本质，那条基于“学历—文凭—固定职业”的实用主义路线，正在瓦解，教育决策需要“算法级”的重构。

第一，从“知识投资”转向“能力投资”。

想一想，过去我们的教育投资逻辑是什么？攒足够多的学历、证书和知识，就能在职场中立于不败之地。这种线性思维导致学生和家长拼命追逐分数和文凭，却忽视了兴趣和创造力的培养。

在AI接管常规任务的世界里，“能做什么”远比“知道什么”重要。当AI可以解决标准问题，人类的价值就在于能否提出新问题、发现新机会。未来成功的关键在于持续学习的能力、保持好奇心的习惯、面对挫折的心理韧性，以及与AI协同工作的智慧。

第二，从“线性学习路径”转向“网状学习生态”。

过去的教育像一条单行道：小学、中学、大学、工作，专业一旦选定就难以更改。学校是唯一的知识供给方，学习被课程大纲和考试体系严格限定。

而未来的学习是无边界的网络。我们的学习不再局限于教室，而是线上线下融合，课程、项目、社群形成丰富互动的网络。创新来自于跨界思维，“编程+艺术”、“医疗+AI”等跨学科融合，或许会为创造力提供无限可能。

第三，从“确定性决策”转向“选择权决策”。

我们习惯于相信人生有几个关键节点决定一切：高考、大学专业选择、第一份工作。但在变化速度前所未有的今天，这种思维已经过时。

更明智的策略是构建多元可能性——通过不同途径保持方向调整的灵活性；将教育资源分散投资，不要把所有筹码押在单一技能或领域上；允许自己和孩子有试错的空间，及时调整方向，让教育决策变得更加灵活机动。

AI时代的教育决策不再是一次性的赌注。我们需要思考的不是“该选哪一条路”，而是“如何保持在多条路上前进的能力”。只有这样，我们才能帮助下一代在这个不确定的世界中找到真正的立足之地。

AI时代的教育决策新算法浮出水面

不过，说到这里，我想要补充一点，我并非简单地非此即彼。必须要承认的是， 你我仍然处在过渡时代。

我们生活在一个残酷现实与美好梦想交织在一起的世界里，我们要生存，要与世俗名利过招，还要追寻个体的意义。

即使是在崇尚自由、赞美盖茨和扎克伯克辍学创业的硅谷，大公司也会优先招聘名校毕业的学生，而且还特别看重学生在大学里的成绩。

我身边的一些资源丰富的朋友，会通过各种经营和付出，让自己未必那么优秀的孩子，能考上最好的大学，从而拥有更多的机会。

我也希望自己的孩子能上名校，我从不对他们隐瞒这个世界冷酷而现实的那一面。但我也希望能够帮助他们成为更独一无二的自己。

我既守护他们的童心，点燃他们的好奇心，又和他们一起在这个并不简单也不单纯、充满着各种妖魔鬼怪、也有天使英雄的社会里过关打怪。

第一，帮助Ta成为一个完整的人。

一个身心健康、有安全感、知道如何做选择、有同理心和责任感的人，不会被未来的复杂吓倒。这是教育最底层也是最难的任务，却是父母最不可外包的责任。