高考放榜试后总结：被“草鱼”坑的阅读理解分怎么抓回来？

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作为一个创作者，能把心中所想让读者接收到，何其荣幸。而作为读者，如何阅读理解、揣摩作者意图也需要一些悟性、技巧和耐心。 我愿在此从一个作者和专业读者的角度聊聊阅读理解，欢迎向我提问。

阅读理解该不该有标准答案？

时间捡屎： 老师您好，我是一位刚刚参加完2017届高考的浙江考生，正在焦急地等待语文成绩。我们考生也对您“标准答案不出来，我怎么知道我想表达什么”这句话有颇多感触。我想问问您，您认可现在阅读理解使用“标准答案”作为评分依据吗?这是否让考生在答题时从“自主理解答题内容”变为“揣摩出题者思维”?

巩高峰： 我留意过，除了平日里的习题集之类的地方会用“标准答案”来公布，也有用正确答案的，不过是客观题的说法。阅读理解之类的主观题，一般答案用的是“参考答案”，也就是说，主观题在答案的基础上，评卷老师是有主观给分的，比如只要按规范答题方式写了，沾点边就能给分。有的甚至因为字比较漂亮，行文整洁、清晰，都能酌情给一两分。所以很多人考完对答案觉得完了，最后分数也并不是太惨。至于出题内容揣摩出题者思维，我觉得很好理解，每篇文章作者要表达的和读者看到的，都不一样，这也是大家刷的“一千个读者有一千个哈姆雷特”的由来。所以，出题老师有自己的解读和看法也可以接受，而且回答阅读理解题有技巧和方法，大家平时多做题训练，是能看出老师的出题思路的。

六色阿波罗： 高老师，请问语文阅读究竟有没有标准答案？或者设置这种标准答案是否合理？

巩高峰： 从个人角度，语文考试的主观题里，作文每年都很热门，因为分数太多，大家重视。阅读理解的分说多不是最多说少也不少，今年因为“诡异的光”突然受到关注引起争议。个人不建议有标准答案，而且真正的答案上写的好像也是“参考答案”。不过评分老师评卷是需要短时间、快速判题的，他们需要一个标准来给分。这样主观题和得分就有了矛盾，考生难免会觉得影响分数甚至大学的选择。存在就是合理的，除非更合理的评价体系出现，否则就要接受现实，按高考的游戏规则进行。当然，我们可以期待以后的主观题可以再合理一点，比如只要考生的回答文句通顺，有自己的观点又不太出格，就尽量给分。不过这不是我一个作者能改变的，只是一个期望。

Mhmd： 诗无达诂。如果是从高考阅卷规则来谈阅读理解，揣摩作者原意之类恐怕也就不重要了。从接受美学的角度来看，一千个读者有一千个哈姆雷特，也是阅读之後的不同理解。为什么语文考试一定要设标准答案？改革开放提供了开放性思维的空间，一定要把孩子们的阅读理解纳入不多的阅卷者思维框架中，有何益处？

巩高峰： 这个问题我可能要站在老师这一方，因为这是教育制度决定的。应试教育需要考试，用分数来衡量一个学生学得好不好。目前来看还没有比考试更合理的方式来替代。那么每年参加高考的考生近千万，怎么选出最应该接受更好教育的学生？大家只能接受考试这种方式。接受了，就得面临出题和改卷这两关，出题者如果只出主观题，改卷老师就遭殃了。短期、高效、高压状态下，没有参考答案的话，很难快速给出分数。大家可以期待更合理的考试内容，但是进步需要时间。所以还是那句话，在更好的方式出来之前，我们所有人似乎都没有办法，只能遵守高考的游戏规则。这是比较让人难过的地方。

陈鹰在路上 ： 我也是个写作者。现在创作都是多种手法混合，有的时候，并不是每一句话、每一个字都包含很深的含义。为什么学校老师理解不了吧？

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