招定向师范生！44名

主要观点总结

本文是关于如东县2025年乡村教师定向师范生的招生政策解读。文章介绍了培养目的、招生计划、招生办法、培养工作、就业政策、学习费用、服务年限、违约管理等相关内容。

关键观点总结

关键观点1: 培养目的

促进全县城乡教育均衡发展，实现县域教育总体现代化，培养扎根农村、甘于奉献的本土化乡村教师。

关键观点2: 招生计划

如东县2025年共计招收省乡村教师定向师范生44名，包括四年制本科和七年贯通培养试点（本、专科连读）层次。

关键观点3: 招生办法

分县（市、区）择优录取，提前批次未被录取不影响后续批次志愿填报及录取。

关键观点4: 培养工作

被录取的定向师范生需签订《定向就业协议书》，培养期间不迁移户口、不变更户籍、不变更专业。

关键观点5: 就业政策

乡村教师定向师范生毕业后需参加招聘考试，按综合成绩选择乡村学校教师岗位。服务年限为连续满5年以上。

关键观点6: 违约管理

未履行协议的教师需承担违约责任，包括缴纳违约金等。

正文

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我县2025年共计招收省乡村教师定向师范生44名，其中，招收高中毕业生的四年制本科层次34名，招收初中毕业生的七年贯通培养试点计划（按时毕业后取得本科毕业证书，小学教育专业）10名。招生对象、招收专业和培养院校为：

（一）四年制本科层次：

1.招生对象： 参加2025年江苏省高考、达到省定相应本科录取控制分数线和培养院校对选修学科等级要求、户籍为如东县的高中毕业生。

2.培养院校、招收专业、招生计划：

具体培养院校、专业和计划以《江苏招生考试》公布为准。

（二）七年贯通培养试点（本、专科连读）层次：

1.招生对象： 参加2025年南通市中考、达到《2025年如东县中等学校招生工作意见》规定的综合素质评价要求、面试成绩合格以及培养院校相关专业录取分数线，户籍为如东县且中学学籍在如东满2年以上（含2年）的初中毕业生。

2.招收专业、招生计划和培养院校： 招收专业为小学教育，共计招收10名。培养院校为南通师范高等专科学校、南京师范大学、南通大学。

三、招生办法

培养层次为四年制本科的，培养计划纳入普通高等学校年度招生计划管理，列入本科高校提前批次，执行相应本科录取控制分数线，符合培养院校对选修学科的要求，定向招生，按志愿填报情况分县（市、区）择优录取。提前批次未被录取的，不影响后续批次志愿填报及录取。

培养层次为七年贯通培养试点的，培养计划纳入普通中等专业学校年度招生计划管理，列入当地高中阶段招生提前批次，面试合格，定向招生，按志愿填报情况分县（市、区）择优录取。提前批次未被录取的，不影响后续批次志愿填报及录取。

四、培养工作

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