专栏名称: 社会学理论大缸
网址www.sociologicaltheory.cn以抢二道贩子饭碗为目标,传达学习Sociological Theory等英文期刊前沿经典有关精神,抓好摘译推送中心工作,把推动汉语社会学理论发展作为根本遵循、行动指南和精神动力个屁。
目录
相关文章推荐
51好读  ›  专栏  ›  社会学理论大缸

大学老师为什么没时间做学术?

社会学理论大缸  · 公众号  · 科研  · 2025-04-19 20:08

正文

请到「今天看啥」查看全文


*图源:Google


我经常跟同僚聊天时提到某个研究议题,对方说:“啊,我曾经做过这个研究,但都没时间写出来。”或“我收集了很多资料都放在那里,后来又要做新的计划,没办法。”这实在很可惜,研究成果若未能发表出版,几乎乏人问津,也白费研究精力与资源。为什么许多台湾学者做了研究却没时间发表?甚至,写计划书的时间多过写论文的时间? 这样的“时间贫穷”反映出什么系统性问题?有什么可能建议与解决方法?



疲于申请项目


我在美国认识的社科学者,大部分人的研究程序类似这样:因为研究经费很难申请,学校先辅助一个小额经费以撰写研究计划、进行pilot study(试点研究),然后去校外申请,拿到经费执行三到五年。之后在校内或校外申请小型写作辅助,完成一本专书或系列论文。


“台科会”研究计划通过率大约五成,比起我比较了解的美国、香港(三成或更低),通过率算高,但许多辅助计划规模小(如单年期),申请人因而倾向“小而美”的选题策略。这不仅会造成 研究议题零碎化、阻碍学术深化 ,也让 研究者疲于申请 ,单年度计划还没执行半年,就要匆忙撰写新计划书(俗称“年底作文比赛”)。


*图源:Google


我建议 应以多年期计划为原则、两年为尺度基本起跳(新进人员计划可不在此限) 。如果是不需收集资料的小型计划(如分析既有调查库、文本分析),可用系列方式合并申请。此外,为了增加写作时间,两年期计划或可在计划结束前,透过评估研究成果,延长一年小额辅助(如仅辅助不需核销的主持人费),让大家有更充裕的时间完成分析与写作。同时,台科会也宜 强化研究成果出版的问责 (accountability) 。过去在计划审查时曾有一个五年内执行“台科会”计划出版成果的表格,现已移除,仅以“十年内代表著作”进行评估。建议增加“曾执行“台科会”计划出版成果”表格,以较长的时间轴来评估计划执行成果。









请到「今天看啥」查看全文