今天，高考对未来的人生选择还有多大影响？

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既得利益者，我很难对它产生实质性的批评，它的确是相对公平的选拔机制，它的确提供了一种阶层流动的 途径，它的确提高了国民的受教育水平，它的确是一种社会共识的 培育方式。

但我也觉着，在个人层面上，高考被赋予了过高的价值和意义，这导致了一个无可回避的问题： 在一个将学业成就视为个人价值的教育体系中，我们是否无意中构建了「优秀的人才值得被爱」的评价标准？

我从小就是个争强好胜的人。因为我知道，当我拿不到第一名，我就不得不忍受父母的冷脸与说教，他们翻来覆去地说，你做题要认真、字迹要工整、不要随便跳计算步骤、要揣摩出题人的意图，写错一道题，被骂一整晚。

这种暴力是隐微而日常的。 只有成绩好的人，才配得上认可、关爱和关注，这种评价标准通过家庭、学校、媒体不断被强化，最终被个体内化为自我评价的唯一尺度。当「优秀」成为被爱的前提，个体的自我认同与自我价值就被外部标准所绑架。你不是因为「你是谁」而被爱，而是因为「你达到了什么分数」才被认可。

可惜高考的本质是一场大逃杀，大多数人注定无法拿到优胜奖，一旦有了排名，所有人都是失败者，没有人教过一个失败者如何爱自己。更准确地讲，所有人的预期都集中在最顶尖的 1% ，但只有非常少数的人能做到这样，剩下的人怎么办呢？

严格意义上来讲，我不觉着我的高考分数很重要，我也不觉着我的专业选择有问题，反正我无论学什么，学到最后都会面临一种无法消解的空虚感，我忍不住反复发问：我如此努力，就是为了过这样的生活吗？

卷竞赛的时候，我意识到自己不够聪明，卷高考的时候，我意识到自己不够努力。卷到最后，我意识到，我的命真的好轻贱，我没有睡眠、我没有爱好、我没有社交，我失去的，比我得到的要多得多……我用十几年拿到一个评分，然后用剩下的几十年克服这个评分。 站在多年后，我重新审视我的人生，我发现我真正需要的，始终是一个能让我感到开心的大脑。

不知道为什么，突然想到这句话：生活中的挫折是不可避免的，但放弃是不可原谅的！我们都会被击倒，但衡量品格的标准是我们能多快重新站起来。

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