外部数据对人类智能的训练（一 二 三）

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口头语好比小商品贸易，嘴巴甜、动作快，大家都会做。书面语好比小作坊工厂，非得学而后知。逻辑文章则好比常规工业，有流水线、有质检。要求更高的是科学推理文章，它是信息工业，技术和资本投入巨大，信息密集的存在于一个微小的空间里。科学推理文章是高度逆人性的，不艰苦学习，是不可能会的。其实逻辑文章已经不太招人待见了。

科学推理文章相比于一般逻辑文章的巨大优势在于，它的可检验性和可积累性更高。它的每一块都是确定性极高的、反复可以重复的或至少大概率会重现的。逻辑文章只有信奉其前提的人才会接受；科学文章则对逻辑前提本身都进行定量化的分析，这使得每个人都可以对其内容进行检查，因此它具有强大的自我纠错功能，是人类最宝贵最高效的信息加工机制。要孩子们学习科学，比学习口语、书面语、有逻辑的写作，都要难，难很多倍。推广来看，没有任何一项人类发明的信息技术，是可以不经学习而自动掌握的。

还要强调，学习的步骤还是必须是逐步推进的，不可以跳跃、跨越。要严格警惕学习的跨越论。就像任何一个后发国家进行工业化都要在很大程度上重演先发工业国的产业史一样，学习也要重演人类文化符号的技术发明史。跨越论是要摔跟头的。这是为什么？演化告诉你答案：优秀的设计总是一层层累积的，没有下一层，就难以搭建上一层；学习模仿都要从易到难、逐层进阶。我们不能保证，我们对优秀设计的各层原理已经足够清楚，到了可以标准化规模化生产的地步。所以，在实践上，我们只能先照葫芦画瓢，不可能硬干蛮干，为了更高的目标，直接跳跃当前的历史阶段。

后发的学习者唯一要注意的是，不要忘记进阶，一开始就要盯住最终的大目标。但大目标本身不会自动保证你就能进阶，做事还是要一层层递进进行。这个原理经常被人忽视。但这是认知科学和演化论的基本原理。人类的学习也好，工业化城市化也好，都要遵循这个规律。

（当我们完成学校教育踏入社会以后，信息加工还将受到什么约束？现实社会的外部数据还将对我们的思维产生什么影响？约束影响无时无刻不在。如果没有外部约束，我们的意识将会变成一片混乱。所谓潜意识只是大脑编程的粗糙混乱状态。只有经过口头语、书面文字、社会化的仪式和规则，我们的思维才被训练成稳定的模样，他人可以识别、自己可以追溯。外部实体看起来是对人的思维的约束，但没有它，人的信息加工机制难以正常运转。）

外化信息作为大脑接收的数据

（外部数据对人类智能的训练之二）

当我们走在大街上，我们走在密实的信息洪流中。熟视无睹的街道、建筑、车流、人流，都是历经多年的外部数据训练以后才让我们不再惊奇的。孩子对新鲜事物的好奇、游客对新环境的兴奋、出差比正常上班更容易感到疲倦，都说明信息的熟悉度是练习的结果。自然风景让你的天然大脑心旷神怡，城市却让你的笨拙的大脑倍感压力。稀缺的不是信息贫乏的自然风景，稀缺的是信息密集的大城市。

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