专栏名称: 周国平
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不要无计划地走进新年的春天

周国平  · 公众号  · 美文  · 2024-12-15 20:03

主要观点总结

本文介绍了爱智书院2025年度私塾课程的内容,包括三个特色人文地标、九大课程模块以及多位师长的讲授。课程旨在帮助人们重新认识自己与世界,通过历史、艺术、哲学等领域的探索,拓宽视野,增加人生体验。适合热爱学习、追求内心成长的人群参加。课程形式为线下授课,需满30人开课,费用咨询小助理,不含交通住宿。授课老师和课程可能会因不可抗拒因素调整。

关键观点总结

关键观点1: 课程特色

课程包括三个特色人文地标、九大课程模块,以及多位师长的讲授,涵盖历史、艺术、哲学等领域,帮助人们重新认识自己与世界。

关键观点2: 适合人群

热爱学习、追求认知提升、想要摆脱焦虑、寻找人生志趣与力量的人群,以及希望与大师建立联系、结交高质量朋友的人。

关键观点3: 课程形式

课程为线下授课,满30人开课,费用咨询小助理,不含交通住宿。授课老师和课程可能会因不可抗拒因素调整。

关键观点4: 课程收获

聆听名家授课,醍醐灌顶,答疑解惑;在哲学、历史、美学等领域建立新认知,获得更开阔视野;探访风景圣地,收获难忘人生体验。


正文

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参观梦溪苑,感受中国传统建筑之美‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
授课地点:杭州

哲学与人生




现代人的精神处境有两个显著特点:一是虚无主义,信仰的普遍失落;二是物质主义,商业化潮流席卷天下,影响到生活方式、精神生活、人际关系各个方面。在此情形下,有精神追求的人感到困惑、苦闷、彷徨。

我认为,哲学一方面寻求信仰,另一方面又具有探索性质,它的这个特点也许能够使之成为处于困惑中的现代人的最合适的精神生活方式。

——周国平

西方有句谚语说:哲学不能烘面包,但是能使面包增加甜味。读哲学不仅能给普通人以慰藉和乐趣,也能激发我们思考的维度,拓展思想的广度,帮助我们建立同世界和自我更深度的连接。本次课程周老师将带我们走进哲学的生活,让我们拥有一种开阔的眼光,使我们不致沉沦于劳作和消费的现代旋涡,仍然保持住心灵生活的水准。

何为历史,历史何在?



不管是出于个人兴趣还是丰富精神世界的需要,历史都是一种知识养料。过度追求物质目标只会让人穷奢极欲、盲目忙碌,人的贪欲永远得不到满足。学习历史也许看不到现实意义,但如果我能帮助大家从观念上纠正一些错误的历史看法,让人能够清醒、理性地看待历史,就可以从历史中更好地理解现实生活。
——葛剑雄


虽然社会发展充满了不确定性,但是葛剑雄老师从未停下探索人生意义的脚步,在本次的人生觉醒课程中,葛老师将在西湖博物馆用历史知识为大家抛下生活的矛,建立更为坚定的人生坐标。

中国园林和当代审美


大隐隐于市,在杭州北郊良渚石桥村,有“中国江南最美院子”的中国园林,名曰“梦溪苑”。“梦溪”二字,取自北宋大科学家沈括隐于东明山麓著《梦溪笔谈》。
梦溪苑占地近500亩,分为内院与外院。中的一“山”一水、一草一木虽由工匠打造,却宛若天成、浑然一体,有“虽由人作,宛自天开”之感。院中的池水清澈见底、碧波粼粼,可以看见鱼儿在水草中自由自在地嬉戏,天气好的时候,还能看到各种水鸟在池面上飞来飞去。
内院是近100亩的古建筑文化区,院主人名叫周伟国,既是一位园林景观设计师,也是一位古宅收藏者。
本次课程,我们邀请了中国院子的主人浙江中亚园林集团的董事长、著名的生态园林景观专家周伟国,他将在绝美的中式院落里为我们带来中国建筑的文化和园林艺术,在四月的杭州,我们浮躁的心灵有了真正的安放的场所。

流光千年,精神故乡
六月·敦煌
6月28日—6月29日
老师与讲课主题
余世存 :《金刚经》的空性智慧
来印法师 每一个当下,便是如来行处
艺术家高山: 敦煌壁画与西方壁画的美学研究
敦煌美学实践
授课地点:敦煌


金刚经的空性智慧



我现在一般劝人说,少年可以读《论语》,青年读《道德经》,中年人或在社会上的人可以看《金刚经》。
中国人要在当下这个世界立足,要能够让自己的身心获得安顿,《金刚经》至少是一个比较好的选项。
《金刚经》的核心的意思:“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观”“凡所有相,皆是虚妄”。这些话是在互相论证的,都是在表述一个意思,就是《道德经》里面的“道可道,非常道”。一旦你的心落实到你以为的那个道上,道就不再是你认为的那个道了,你的心可能也不是那个初心。
——余世存






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