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今年现象级大剧是《微微一笑很倾城》,它是基于游戏、动漫、网剧、电视剧形成跨平台的联动以后,
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完成全渠道的分发,所以数字是
50
亿。
50
亿背后不是电视的力量,是网民的力量,是汹涌澎湃、共同吐槽、共同参与、弹幕的力量,是前所未有的真正意义上能够完成当下的话语体系和沟通语境的力量。
即便我看《奔跑吧,兄弟》我也不会承认我在浙江卫视看的,因为这个不是我们的话语体系和社交语境。我得强调在爱奇艺刷的,理解这一点很重要,需要被更加性感的话语体系赋能和重新升维。
内容的个性化、创意本身的灵感化、内容生产的特殊性已经为我们所安之若素、理所当然,
但是我们更应强调接口,通过接口化能力实行强链接,这就是API思维。
什么是API,应用程序的边界接口,
具备的核心特质是分享、标准、去中心化、开放和模块化。
我们自己在做一个公众号、在做一个短视频的时候,
应该让自己的产品有这样一种接口能力,随时随地去嵌入。
各种公众号、各种社群、各种自媒体、各种知识电商、各种内容运营商、服务商,本质上是二次分发。
方军
曾任创业邦执行总裁、现代传播集团CTO
“教育可能是知识经济最早的突破口”
我给知识电商下过一个定义,它是向个人销售知识产品服务的浪潮,知识产品主要的形式是虚拟化产品或者体验型产品,所覆盖的知识从严肃的知识到专业的技能、到娱乐的体验。
用户购买的不是知识,而是经过包装的知识产品、知识服务,知识的包装有三种形式:媒体、内容、教育。
以我现在的体会来看,教育是其中非常重要的形势。互联网和教育的结合、知识和教育的结合大家都很陌生,不过我们要打破知识的壁垒,教育不是板着脸的。
张召忠是著名的军事战略专家,央视评论员,但是网上他是所谓的国防战略忽悠局局长,退休以后,真的变成了90后很喜欢的“局座”,用最强的娱乐精神做他想做的军事知识科普,变成了网上的知识经济明星。
互联网知识经济中的教育,我们不知道最终型态是怎么样的,但是有一点可以肯定,不是把大学、中小学、课外教育、职业教育直接搬上网。
以我目前的思考和实践看,我确信教育可能是知识经济最早的突破口。
前几天看到著名的经济学家阿罗的这句话,他说“若想了解知识生产的最终过程,唯一的方式是加入这个生产过程”。我抛开过去的一切跳入知识市场里就是收到了这种召唤,我还在探索,和大家一起前进。
余建军