高考结束了，聊聊《极限挑战》的高考励志节目

翻译者在引介这段视频时，取的标题是“如果有人不知道什么叫特权，看了视频就知道了”。视频中，一群学生在进行赛跑，不过规则有些特殊：起跑前，学生们要回答几个问题，如果答案是“是”，那么就可以前进两步。

比如：如果你父母给你请过家教，你就可以前进两步；如果你从不用担心手机欠费，你就可以前进两步；如果你的成长过程中始终有父亲的存在，你就可以前进两步……

在回答过这些问题之后，学生们之间已经拉开了很大的距离。这时再开始跑步，大家的起跑线已经很不一样。

视频中的老师对起跑线靠前的学生们说：你们要认识到，你们目前获得的优势，和自己的能力、努力都没有任何关系。

这个简单的游戏，是对“结构性因素”的直白而震撼的展示。它意在说明： 决定人生命运的，绝不仅仅是你个人的能力和努力，还有社会结构性因素带来的不平等。 要塑造一个更平等的社会，就不能仅仅鼓励那些身处底层的人更努力更上进，还要通过公共政策等方式，去改变结构化的不平等。

为什么美国大学校园里有很多“白左”？因为他们接受过的教育让他们认识到：少数族群、弱势群体过得不好， 绝不能简单归因为他们“懒”和“笨” ，而是应该看到大家在起跑线上的巨大差异。要追求社会的公平正义，就 不能假装看不见起跑线的不平等，不能轻飘飘地说一句“你努力就能成功” ，而要想办法去帮助那些在起跑线上就落后的群体多进几步，去塑造一个更平等的社会结构。

下面再来看《极限挑战》的节目。

同样的设定：一群学生赛跑，起跑前回答问题，回答“是”的就可以前进，获得更优势的起跑位置。节目组将问题进行了本土化，一共提出了6个问题——

• 你的父母都接受过大学以上的教育吗？

• 父母是否为你请过一对一的家教？

• 父母是否让你持续学习功课以外的某一门特长且目前还保持一定水准？

• 是否有过一次出国旅行的经历？

• 父母是否承诺过送你出国留学？

• 父母是否一直视你为骄傲，并在亲友面前炫耀你？

问题回答完，场上同样是出现了巨大的差异。