2017半年净利超去年全年，10岁瑞思能否抢滩“少儿英语第一股”？

· Rise Start课程： 旨在帮助学生养成良好的学习习惯，在游戏中学习，着重于互动、发现和体验。 一学年共有大约200个课时， 学生每周在校区学习一次，通常每次最多六个小时。

· Rise On课程： 针对7-12岁小学生的线下课程。在强调自力更生和解决问题能力的同时，加强各学科领域的学习能力。 总共约180个课时， 通常在下午和晚上或周末上课。

· Rise Up课程： 主要通过在线进行，也为中高考做准备。大约包括170个在线的自主学习课程，以及大约40个在线教学课程。每年夏季，学员也需要参加15天集中的线下学习营，约有90个课时。

其他的补充课程和产品包括Can-Talk ， 瑞思在线悦读、营地、研讨会和海外考察。

· Can-Talk： 是瑞思在2017年5月推出的在线一对一或小班课产品。这些北美外教通过第三方平台筛选而来。

· 在线悦读（Library Online）： 基于蓝思标准而设计的分级阅读平台。图书馆还采用了斯坦福研究院（SRI）的语音识别和评估技术，结合声学模型和工业质量语音识别引擎，在学生朗读故事时，测量发音的准确性。

· 营地（Camp）和研讨会（Workshop）： 营地通常是在夏季或冬季举行的主题营。例如，2016年夏天，瑞思在北京举办了一个营地，让学生了解无人机相关技术、人工智能、编码和相关科学课题。研讨会通常在周末或法定假期举办，主题是艺术、社会科学和学生感兴趣的其他话题，每个研讨会有15到20名学生。营地和研讨会都在2016年开始举办，目前举办了三个营地活动和11个研讨会活动，共有约560名学生参加。

· 海外考察项目（Study Tour）: 每次旅行通常持续两到三周，在夏季或冬季进行。目前瑞思组织了约40个海外学校的旅游活动。这个项目于2012年开始提出，2016年共有520名学生参加；2017年前6个月有126名学生参加。

瑞思在招股书中透露，除了开发定制和综合的课程、交互式课件，瑞思还通过产品技术创新提升学生的学习经验、提高教学效率。“例如，教师通过交互式白板提供整个课堂课程，以促进动态互动； 使用VR和AR技术构建了诸如瑞思 V-World之类的补充产品。 此外，我们的某些产品，如针对13至18岁的学生的Up产品，主要侧重于在线教学，为学生提供了更大的学习灵活性。”

过去十年，瑞思平均每年对现有的课程和课件进行了40次新增或升级，平均每年注册了7个新的版权。瑞思为教师以及加盟合作伙伴在学习中心所雇用的人员提供统一的培训。教师培训计划包括初次使用的内容，以及正在进行的内容。 新招聘的教师必须参加由北京总部举办的七步培训课程；现有教师在全年也需要定期进行培训。

鲸媒体梳理发现， 瑞思在近三年半的营收增长均超过30%，虽然2014年和2015年的净利润为亏损，但2016年实现扭亏为盈。 而今年上半年的业绩似乎特别抢眼： 2017年上半年的营收是2016年全年营收的61.48%， 且 2017年上半年的净利润超过了2016年全年的净利润。

据招股书披露，瑞思的营收主要来自于教育计划、加盟收入和其他收入三个方面。大部分营收来自于向学员收取学费 ，而营收的增长受到报名人数、自主学习中心数、定价、加盟规模、运营效率等影响。 具体而言：