专栏名称: 新校长传媒
《新校长》杂志定位于学校教育创新的实践、理论、政策及策略解读,以教育现场深度采写报道及综合案例呈现为主要特色,从教育现场的情景问题出发,取学校内外多元角度,本土海外两重视野,为学校管理者提供创新实践的理论梳理、方法建构、资源链接。
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协作画布+AI智能体,有效破解学校教研三大难题

新校长传媒  · 公众号  ·  · 2025-05-23 07:00

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以实际备课场景为例。


在小学三年级语文《青蛙卖泥塘》一课的教学设计中,教师只需输入关键词,系统即可自动生成与新课标和学科素养紧密结合的教学方案,包括核心素养导图、跨学科案例以及分层作业设计。这一技术的应用明显减少了教师的备课负担,并提高了教案的实用性和调用率。


AI 生成的《青蛙卖泥塘》教学设计方案包括如下内容:


  • 核心素养图谱 :关联“语言建构与运用”“思维发展与提升”等4个维度;

  • 跨学科资源包 :整合地理学科的“生态家园建设”案例、美术学科的“泥塘改造设计图”模板;

  • 分层作业矩阵 :根据学生能力生成基础版(仿写对话)、进阶版(绘制 思维导图 )、拓展版(设计商业方案)三类任务。


平台数据显示,该方案使教师备课时间缩短42%,教案调用频次提升3倍。

借助智能体,教师还可以快速将教学目标自动拆解为具体任务,实时优化AI生成内容,形成真正智能的人机协同工作流。


在初中物理《浮力》一课的项目式学习设计中,当老师临输入“指向物理学科核心素养,培养解决真实问题的综合实践能力”,智能体在几秒钟之内给出了虚拟实验仿真工具和跨学科的项目任务设计,并配备相应的教学辅助资源。


AI 生成的《浮力》项目式学习设计的方案包括如下内容:


  • 虚拟仿真实验







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