专栏名称: 浙江大学
浙江大学官方微信公众号。“国有成均,在浙之滨”。今天的浙江大学,正努力建设世界一流的综合型、研究型、创新型大学。学校将秉承求是创新精神,致力于创造与传播知识、弘扬与传承文明、服务与引领社会,积极推动国家繁荣、社会发展和人类
目录
相关文章推荐
武汉大学学生会  ·  预热|武汉大学2025年“珈时未央,珞影成章 ... ·  昨天  
武汉大学学生会  ·  预热|武汉大学2025年“珈时未央,珞影成章 ... ·  2 天前  
浙江大学  ·  关于“流量”“网红”……我们聊聊! ·  昨天  
浙江大学  ·  在现场,“新星”闪耀! ·  2 天前  
51好读  ›  专栏  ›  浙江大学

在现场,“新星”闪耀!

浙江大学  · 公众号  · 大学校园  · 2025-06-01 09:39

主要观点总结

文章介绍了浙江大学“启真杯”学生十大学术新成果评选活动,展示了学生的科研风采和学术成果。文章强调了学生科研中的创新突破、学科交叉融合、科研热情激发等方面的内容,并提到校长马琰铭对学生的寄语。最后强调了科研探索的重要性和浙大青年的未来可期。

关键观点总结

关键观点1: 浙江大学“启真杯”学生学术评选活动

该活动是青年学生的智慧竞技舞台,多领域成果在这里呈现,思想碰撞出火花,灵感创意落地发芽。

关键观点2: 学生的科研风采和学术成果

文章介绍了一些学生的科研故事和成果,包括光电科学与工程学院的博士生张智、信息与电子工程学院的本科生钱飞扬、高分子科学与工程系的博士生郭馨宇等。

关键观点3: 校长马琰铭对学生的寄语

马琰铭校长强调了学生科研中的坚持不懈、勇于挑战、开拓创新等方面的品质,并鼓励学生在科研路上不断开拓进取,弘扬求是创新精神。

关键观点4: 学科交叉融合的重要性

文章强调了学科交叉融合在科研中的重要性,不同学科的碰撞可以产生新的思路和创新的解决方案。

关键观点5: 科研探索的意义

文章指出科研探索没有“标准答案”,只有无限可能,开拓创新不设“发展上限”,只待突破边界,强调了科研探索的重要性。


正文

请到「今天看啥」查看全文


,以空 间扇区化神经网络穿透迷雾,生成式扩散模型捕捉微弱信号,兼具强噪声抑制能力、低漏检率、低延时性等特性,能实现5千米内目标的全空域测向定位,为低空经济安全构筑起新的智慧防线。“意外不是失败的证明,而是通向未知领域的路标。”他在持续耕耘中保持着开放与耐心。



高分子科学与工程系的博士生 郭馨宇 参与高效油水乳液分离技术项目,采用亲水膜与疏水膜组合,成功实现97%的油回收率与75%的水回收率。“工业排放的含油乳液不仅造成资源浪费,也严重威胁生态环境。”她阐释着自己的初心。



材料科学与工程学院的博士生 汪越楚 提出了新策略——迭代亚晶格非晶化的调控思路以及“变形非晶化-退火晶化”的迭代策略,扩展了材料的塑性变形理论。如今,她回忆道:“最初质疑传统理论时,实验室里堆满被推翻的实验方案。”



物理学院的博士生 徐世 首次在超导量子计算平台上模拟了斐波那契任意子的拓扑编织行为。通过优化量子芯片的设计制备和开发高精度数字量子调控技术,实现量子计算关键指标的国际领先。“在实验科学的探索过程中,思辨能力与动手能力都非常重要,是我科研道路上的左膀右臂。”



众多前沿成果背后,是一个个敢于追问“未来何以可能”的灵魂,是一份份面向未来的创新宣言。 在科技竞速的赛道上,浙大学子正以未来视野丈量科研高度。那些看似遥远的科学想象,正通过他们的努力,一步步成为可以触及的现实。



学科交叉 融合创新


当不同学科的星火汇聚,何以燎原?


教育学院博士生 谢晓婷 从运动科学的运动模式设计,到生理学的线粒体功能解析,再到老年医学的临床转化思考,研究不同运动方式下肌-肠轴在衰老骨骼肌线粒体功能中的作用,让多个学科共同因“造福老年群体”而交响。“正是在这种碰撞中,新的思路得以产生,创新的解决方案得以萌芽。”她总结道。



医学院的博士生 采用单颗粒冷冻电镜技术、电生理、钙成像、分子动力学模拟和分子对接等方法,在分子层面解码味觉分子的识别过程,为害虫防控开辟了新路径。她回忆说:“在实验阶段,需要通过多种方法交叉融合,突破传统固定化思维来获得理想结果。”



艺术与考古学院的本科生 曹珺翔 通过数字化编目激活文化基因,以智慧化展示重构情感连接,当古老文物遇上数字技术,当历史记忆与现代科技共舞,传统文化在跨学科的土壤中焕发新生,“这份成果必将化为我人生中的宝贵财富”。



能源工程学院的硕士生 杨泽 通过 微流控芯片内的精准传质控制,让纳米胶囊活性物质包封率达98.3%。从抗癌药物的高效递送到工业香精的缓释增香,这份跨学科思维正在打通实验室到应用场景的 “最后一公里”。“从需求中来,到应用中去。”这是他始终秉承的科研理念。








请到「今天看啥」查看全文