《经验的疆界》：如何从经验中学习？

开智部落 · 公众号 · · 2017-09-04 23:34

正文

比如，「我要学编程」是一个门槛特别低的想法，每年都会来脑子里转悠几回，但最终什么都没有发生。如果我们用「学习」的核心问题自我检验一下：

Gap是什么？ 不会编程和会编程的区别是什么？技能区别有哪些？思维区别有哪些？怎么判断学会编程了？有明确的级别区分吗？想达到哪种级别？理想中，学会编程可以干哪些事情？自己在什么情况下需要干这些事情？真的会用编程的方法而不是其他途径解决吗？……
我要改变什么？ 停止/减少干一些（很多）事情，把时间挪用于编程学习；不再对编程相关的事物有抵触/畏难心理；改变以往的一些学习习惯；学会使用新的工具；接受编程的思维训练，并且在合适的情形下改用这种思维来思考；挑选一种语言作为入门（所以该挑哪种）；学习-练习-作品-总结的无限循环 ……

任何的学习行为，其实都是一种 commitment 。在回答「I Do」之前，需要认真诚实地过一遍这些问题，不然很快就会卡在「我要改变什么」，被扑面而来的不适和付出的索求而吓跑。

最终，学习会在三个层面同时发生：

不仅需要在学习前自问，更重要的是在学习的整个过程中，不停调整「做什么、如何做、如何评估」。

对应获取智慧的第一种模式： 「低智 low-intellect」学习，不求理解因果结构情况下复制与成功相连的行动。 在可以反复练习积累经验的、相对独立的、狭小的领域，简单复制可以带来明显改进。

复制成功的过程：1）选择可选行动中的一个付诸实施；2）记录结果评定成败；3）复制与成功相连的行动。

三种复制成功的机制：

复制成功的各种机制有一个共同的根本问题：探索（进一步了解世界，追求未知之物，尝试不同于标准流程的新做法）和开发（利用并精炼已知之物，提高效率，进行标准化、实行问责、施加控制）之间如何分配资源。

一些帮助选择复制机制的标准：

改进： 平均绩效随着经验而改进吗？
稳定： 第 t 次重复第 t-1 次选择的可能性随着经验而增加吗？
声誉误（Reputation Error）： 所选选项变现绩效（声誉）是大于还是小于期望值？两者差距如何随时间变化？
最优性（Optimality）： 发现并采用了最佳选项吗？花多少时间才找到最佳选项？或者，所选选项的绩效与最佳期望绩效的差距如何随着时间变化？以上可以借鉴为刻意练习中的评价维度。