正文
“没”
“那还不快去写”
“等会儿”
“等、等、等，你都等多久了？一个小时都过去了，就一直玩手机。”
“哎呀，我知道了，你烦不烦啊？”
“烦，烦是吧？砍死就不烦了”
说着，她从厨房拿了把菜刀追到了客厅。
男孩见状，赶紧躲回房间锁好门，并立即报警：警察叔叔，有人在家拿刀要砍我，你们快来，我妈失控了······
以上情节，你以为是出自小说或电视剧？
不，这一幕是发生在辽宁鞍山市的真实事件。
妈妈因为孩子拖拉、磨蹭，一催再催，直到突破心理阈值，彻底失控。
所幸，警察及时赶到，避免了一场因冲动而产生的伦理惨剧。
不得不说，这是一个极端案例。
可是，却直射出当下广大家长的共同心头痛：孩子磨蹭、拖拉，怎么办？
02
前些天，央视转播了BTV科教频道的一档育儿节目《记忆2016》，其中有一期节目通过情景剧的方式对孩子磨蹭的因素进行剖析，并给予了相应的教育建议。
在这里，娇妈根据节目内容，再综合儿童教育心理和平时接触到的案例，给大家进行全方位剖析和总结。希望家长们可以从中受益并解惑。
首先，造成孩子磨蹭的因素是多种多样的，有孩子自身的因素，也有父母教育出错的因素。
罗列起来，大概有以下几种：
儿科医生和科学家已经发现，磨蹭其实是孩子的成长必经阶段，是其生理节律的反应：
如1-2岁孩子的磨蹭，是因没有基本的时间概念，只活在当下。
2-2.5岁，孩子对时间稍稍有了一点概念，了解何为“先后”。
2.5-3岁，孩子时间观念飞速发展，分得清“过去”“现在”和“未来”；
4岁，能够描述出在幼儿园里干了些什么，但还不能具体说出在什么时间干了什么事；这一点孩子要到5岁才能做到；
6岁，孩子喜欢听过去的故事，不过，类似于半小时、20分钟之内的时间到底有多长，他们没什么感觉；
7岁，可以分得清时间概念了，可是却是成长磨蹭的高峰，这是因为在他们的潜意识里面，其实还没有接受在特定时间做特定事情的节奏。（此部分引用自国馆文化）
