走进课堂 | 中国建筑史（上）课程踏查：求真觅趣独乐寺

第一环节：比一比，谁的记录更全面

在实地踏查以前，同学们通过课程学习以及课后阅读文献资料，已经对独乐寺的布局、历史及木构基本情况等有了初步了解。来到建筑现场以后，巍巍巨构的雄浑壮观还是让人忍不住惊叹古代匠人的技艺。那些之前只在课堂PPT、书本之上出现的术语，此刻正鲜活的呈现在众人眼前。从斗栱的铺作次序到建筑的平面布局，再到梁架的结构逻辑，同学们聚精会神地观察记录。有的拿着文献资料现场比对，有的三五结伴共同探讨问题，还有的拿起画笔、相机记录下关键的形制信息，过往的课堂知识输入像是一个个埋伏的线索，通过现场的感悟串联成线，汇聚成面。

一个小时的时间不知不觉过去，为了检查同学们的观察成果，王老师还提出了几个有趣的小问题，例如：山门直斗的位置在哪里？碑刻记载的国家文物局专项修缮独乐寺的时间是何时？细心的同学或许在观察时已有答案，而有所遗漏的同学则重回现场寻找答案。