“孩子，我不会再逼你写作业”，99%的父母看完沉默了......

重建自我课堂 · 公众号 · 杂志 · 2019-04-15 18:07

正文

想到这里，心里不由一紧，我得做点什么。

从前，我是站在专家的角度去教书；

现在，我必须站在家长的角度去教小孩。

我一直关心则乱，却忘了其实孩子有问题是正常的。

她们所有的行为背后，都有对应的心理原理。

比如，孩子多动易分心，不是他们调皮，而是 在14岁之前 大脑额叶没有发展好 ，神经的抑制功能不强。

再比如，孩子抗拒写作业，也不是他们偷懒，而是 人性本能的战斗逃跑反应 。

了解了孩子的心理，就容易对症下药：

我用“ 20秒启动法 ” ，让她的大脑神经先预热，再进入学习状态，而不是一昧催催催；

我用 “ 目标分析法 ” ，让女儿体会到学习的乐趣，不再讨厌写作业；

我和她一起把书桌清理干净，消除干扰。再用“ 番茄钟法 ”，帮助她高效集中注意力，不再有小动作；

……

两年下来，效果虽然没有立竿见影，但女儿的进步也是有目共睹。

刚上一年级那会儿，我不催她是绝对不会写的。

现在女儿上三年级了，每天放学回来就会 自觉写作业 。

偶尔需要我帮忙辅导，她也是 一点就透 ，根本不用再一遍一遍地教了。

天知道，这孩子现在多让我省心吗？

▲女儿独自在认真写作业

（桌面整洁，是为了清除学习干扰）

最让我欣慰的是，女儿已经慢慢养成 自主学习的能力，专注力特强 。

班主任老师说， “欣欣上课时，小眼睛放着光一样，直跟着老师走。我上课总忍不住，让她多回答些问题。”

瞧，这下连老师的沟通成本都省了。我也不用再去学校，请老师多照顾自家孩子了。

▲女儿的书柜，上方盒子里一般是最近看的书

而且，女儿阅读也不用我陪了，自己抱着书就能看一整天 。

前段时间我买了一套10本的书回来，没想到不到一个月她就全部看完了。

每每看到女儿现在的学习状态，我越来越理解大师约瑟夫·坎贝尔提出的“ 英雄之旅 ”：

每个英雄的成长都不是一帆风顺的，他会遇到挫折、灾难。在这个旅程中，会有一个智者带领他不断成长，跨越挫折。

我们家长，就是那个给孩子指路的智者。

我们的教育方式，决定了孩子的未来。

孩子从小要上课学习

其实家长才是最需要学的那个人

幸福的家庭是相似的，孩子写作业的问题也是相似的。

金金妈妈的带娃经历，几乎和我一模一样。

“我家孩子上二年级了，每天作业就是拖拖拖， 不到晚上11点钟是写不完的 。“

“为了让他不拖延，我特意在家里贴了 3张警示语 。别磨蹭、别拖延、别分心。打也打了，骂也骂了，可怎么也不管用啊。”

其实， 8岁这个年纪的孩子是听不懂“别”字的 。你说别磨蹭，她听到的就是磨蹭。

那3张警示语，更是每天提醒孩子要磨蹭要拖延。

辅导孩子，却不懂儿童心理，也不懂教育学，那反而是害了孩子啊。