对于云谷学校，马云说“我们不是要办贵族学校，今天中国不需要贵族学校”

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未来三十年，整个世界将发生重大改变和重塑。过去两百年，我们都处于工业时代，是知识和科技高速发展的时代，而未来进入数据时代以后，文化将变成第一要素；知识方面，在数据时代，机器一定比人聪明，机器比人算得更快、记得更牢。人很难与机器去比知识，尤其AI出来以后。机器下围棋比人厉害，但这对机器而言还只是雕虫小技。未来，真有可能出现在人脑里面加装一个知识芯片，让人类获得所有的知识，这个时代会到来的。

我希望云谷学校慢慢给孩子们灌输、激励和滋养，让他们多体验、多尝试，多一些社会公益和环保意识，不是一味培养他们如何去应试，而是让他们有“三创”意识，未来的数据时代，人类和机器竞争就靠三样东西——创意性、创新能力、创造性，这是机器学很难学会的。

云谷要培养出什么样的人？

我们今天培养的孩子在十年、二十年后，要面临社会什么样的挑战？我希望云谷学校的每一个孩子都真正成为一个“人”，成为最好的自己，让他们阳光，让他们有正能量，让他们对未来有信心，还要让他们乐观地面对失败、面对挫折。

湖畔大学教企业家的都是失败案例，教失败案例不是让大家规避失败，因为人一定会失败，教失败案例的目的是如何面对失败，如何应对失败，这非常关键。

我希望我们学校培养出“活生生”的一批人，我甚至认为，孩子考数学、语文有85分就不错了，到95分就已经很好了，当然考不到80分肯定也是不行的。但是，95分跟97分，有本质的区别吗？根本没有。从95分考到97分，孩子付出的代价可能让人难以想象，我觉得倒不如让孩子把花在这上面的时间，让自己的体育好一点、绘画好一点、唱歌好一点。

这么多年我发现，在社会上受欢迎的领导者、各个行业的优秀人才，都未必是在读书时考97分、98分、100分的人。但他们有想象力、他们乐观、他们正能量、他们会交朋友，他们愿意与人合作，他们碰上困难不会抱怨别人，而是通过改变自己去影响别人，他们懂得怎么面对失败和解决问题。这样的人，才是成功的人，这也是我们云谷学校要培养的人。

云谷学校会怎么教孩子

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