孩子，改变命运的并不是知识，而是格局！

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人生唯一一次与名校生竞争，是在一次知名通讯公司暑期实习的面试中，印象最深刻的，是我们同组的小芹。

面试的人很多，分五个组，28个人一组，采用的是圆桌面试，二十多个人围坐在一起，依次介绍，然后根据问题再作答题。

当时，我们在最后一组，小芹是所有人中的最后一个，轮到小芹的时候，已经快12点了。每个人都滔滔不绝地说着自己的优势，和自己取得怎样的成绩，说到最后几个的时候，前面的人已经明显有些懈怠，但为了更充足地表现自己，一部分人甚至在7分钟的限定时间里，还没有回答完。

面试官始终保持微笑。大部分人都强打着精神，装作特别认真。

轮到小芹了，她开口第一句话，不是任何恭维，而是一句“因为临近午饭时间，我会在四分钟内回答完所有的问题。”我看到面试官看了她一眼，笑着点了点头。

那一场面试结束，我和小芹顺利通过了面试，获得了实习机会。

后来，面试官在一次吃饭的时候告诉我，选我是因为知道我会写，读过我的文字，而选小芹，是因为觉得这个姑娘身上有一种格局叫“浓缩自己，节约别人”，而这恰恰是许多年轻人欠缺的。

“名校生确实有名校生的优势，在某种程度上，代表了知识和能力接受程度相对比较拔尖。

在进入单位后，很快地，名校生和非名校生就会放在同一个起跑线，慢慢地在你身上更多地烙下的是你的人品、你的人格、你的为人处事，你的行走道术。真正能够让一个人在单位里更好生存的，从来不是学历，而是格局。”

“教育的终极目的，是培养一个人的格局。” 事实上，那一次进入面试的人中，95%的是名校生，只有5%的非名校生进入了面试。

但录用的时候，总共20人，非名校生却占了20%。而我们四个非名校生都在前十名，小芹则是所有人中面试分数最高的。

这件事，在后来几年里一直留在我的脑海中。 或许，会有人提出这样的疑问：其实，你无意间已经透露了，名校生拥有太多的机会，而非名校生已经在起步时就已经逊色了。

但我想说，高学历确实会给你带来便利，而真正改变命运的，是你的格局。

为什么要成为一个有格局的人？

因为有格局，会让你走得更快、更远、更酣畅淋漓。

遇见过一个人，他算是这个道理中最励志的一个人物了。 他让我知道，真正有格局的人，是会像一个巨大的罗盘周旋在自己的身上，而他扶着那个罗盘，有资格把握自己的人生方向。

认真地追求，但不刻意地需求；永远关注大局，而不拘于小节；有大目标，绝不囿于眼前的一切。 他是一个老板，小时候家里苦，上不了学，加之在农村，一直到四十岁还是目不识丁。后来成了生意人，才勉强几个字。

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