正文
他们还告诉我,有些学生是永远不及格的。老师再怎么教,他再怎么学都没用,因为是智商问题,得去医院看医生,让家长把三甲医院出具的“智力低下”证明拿出来,以后不管考多少都不作数。
第一个被揪出的是文生。文生很瘦弱,特别容易脸红,开学体测做仰卧起坐,
被体育老师骂了:“还是个男人吗?能不能痛快点。”做完后他就流着眼泪躲到了教室里,我追上去问没事吧,他带着哭腔说:“不用管我”,说的是河南话,而他的户籍地写的却是北京。
北京孩子的课堂很活跃,上蹿下跳,叽叽哇哇,特别是新课标要求老师只能讲15分钟,其它时间留给学生后,课上更加热闹。
文生每节课从头到尾都不说话,叫他起来回答问题,声音也很小,我走到他身边仍听不见,提醒他声音大一点。其它孩子早就不耐烦了,跟他坐一桌的小胖子用河南话阴阳怪气地说:“老师,声音大了也听不懂,我们哪儿听得懂河南话。”全班哄堂大笑,后来,我再也没叫文生起来回答问题。
文生的语文成绩还不错,每次默写古诗词,男生中只有他能完整地默写出来,其它男生都需要威逼利诱请家长才行。他的字一笔一划,很娟秀,也很清瘦。有次写作文,写我的老师,文生写的是我。
“我的语文老师很美,在讲《金色花》时,她的声音念起诗来特别温柔,好像泰戈尔真的在我眼前。”
二
第一次月考,文生语文81分,英语54分,数学32分,被这两科老师视为心腹大患。最要命的还是他有北京户口。如果外地户口的孩子在这里借读,成绩不好,数学老师可以说:“初三让他们回老家中考去。”但文生不行。
我跟两位老师说,文生语文很好,应该没问题。但她们告诉我,只有数学这种理科才能代表学生的真实智力水平,语文好没用,等上到初三就知道了。
“你甭管了,我们来把文生解决了。”话刚说完,数学老师就把数学课代表叫来了,让给文生妈妈打电话。
十五分钟后,文生妈妈来了。她长得很漂亮,身形瘦弱,有点像李若彤。
“您真是个负责任的好妈妈,来吧,跟我一块儿去上课,咱看看孩子的表现。”
数学老师对文生妈妈说道。