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【香樟推文3517】绝非“穷且益坚”：宏观经济波动如何塑造学生的教育未来？

香樟经济学术圈 · 公众号 · · 2025-05-08 07:30

正文

实证策略

为探究学生的教育期望如何随宏观经济波动变化，作者采用固定效应模型，控制了国家和年份固定效应。具体如下：

Expected 表示c国学生i在t年的教育期望， gdp 衡量c国在t年的经济状况，代表学生、家长和学校层面的一系列控制变量；为国家/地区固定效应，

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