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那时候对于学生冲突打架，老师是怎么处理的呢？我印象里一般是所有参与的人都去走廊罚站、教导处接受训教，再严重一点有屡教不改明知故犯的约谈个家长，有负责一点的老师再去个家访，然后很多事就不了了之了。在这期间，一起罚站成了最好朋友的有之，家长之间见了面两家成为世交的有之，当然，家访之后，老爹拎着皮带抽得我们同学前后几趟房绕着圈跑的也有之……这些情况如果搁现在，会不会被戴上“学校搅浑水”“体罚”“家暴”等大帽子，我很担心。
的确，中国发展到今天，家庭经济实力普遍在提高，作为家长的素质越来越高了，“法治”“人权”“公平正义”等等这样的词汇铺天盖地、时刻不停地往所有人脑袋里灌。文明程度提高了，看待许多问题的视角和观点就变了，而往往简单的事就容易想的复杂。我小时主动约同学打架、同学爸爸动不动就抽出皮带一顿抡……这样的行为当然是不文明、不合适的，但不能不说在特定的情况下、时间点上，也有它合理性的一面，比如童年的好奇心、比如爱之深责之切的荷尔蒙冲动……反过来，我们现在教育孩子尤其是男孩子们要懂事、要听话、凡事要讲道理不能使用暴力，等等，难道在某些情况某些时间点上就没有不合理的一面么？
当今中国社会里，我们的男孩子无论横向比还是纵向比，不是太淘气太暴力了，而是太安静太听话太乖了。乖得让人心急。
从幼儿园开始，男孩子享受的是和女孩子一样的家庭的保护、幼师的呵护，和女孩子接受一样的文明礼仪一样的启蒙教育。玩具越来越中性化、读物越来越“文明”“温暖”。男孩子玩枪和小汽车的少了，玩布娃娃和毛绒玩具的越来越多；看电视只要“有趣好笑”就好，各种迪士尼公主王子来着不拒，喜羊羊美羊羊看得津津有味儿，偶尔看个熊出没，社会上老质疑内容“打来打去，尔虞我诈”庸俗低俗三观不正。男孩子练琴棋书画的一点不比女孩少，而参加体育锻炼和户外活动的却一点不比女孩儿多，过度的保护让我们的男孩子们从心底里“柔软”甚至“懦弱”。
从小学到中学，越来越多的男孩子成了“暖男”“宅男”，除了在网络世界里还存有一丝英雄梦、狂野风范之外，现实中和同性无法交流，和异性缺乏交往勇气，面对社会丑恶不敢挺身而出见义勇为的大有人在。而当今影视文化界各种“花样美男”“中性美”“温柔暖男”层出不穷，俘获的不仅是少女的心，也融化了一代少男的心。要美貌不要刚毅；要苗条不要肌肉；要绅士不要硬汉……一代男孩在成长为男人的过程中，正在家庭和社会的
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度无死角“文明”保护下走上了和女孩几乎没有差别的“知书达理”“乖巧懂事”的路，我不认为那是男人的成长之路，而是男人的毁灭之路。
首先，男性的原始基因决定了他们应该是人类社会“开疆拓土”“勇往直前”的先锋。而调皮捣蛋甚至打架无外乎是一些童年期懵懂的荷尔蒙附属物。
现代文明社会的人当然不会拿茹毛饮血时代去做对比，毕竟如今的男人不需要渔猎、探索、抵抗外族入侵而天天苦练、骁勇善战。但男性与女性在身体结构和心智结构上的巨大差异仍然在本质上决定了各自的社会角色。恕我直男癌，我想不出有更好的场景能够比男精壮女妩媚、“你耕田来我织布”“让女人和孩子们先走”更加合理和富有道义，我把它称为原始基因影响下的“味道”，就是“人情味儿”。男人保护女人，男人在男女共建的社会中勇于争先，男人在需要克服艰险和自我牺牲的处境下义无反顾、无畏向前，难道不是从我们的祖先从树上蹦下来直立行走以来直到现在最具传奇和魅力的生物行为表现么？而成长为一个有担当的男人，仅仅靠那遥远的基因影响显然是不够的，好猎手要生活在丛林中，将军永远诞生在战场上……男孩成长为男人显然需要更多的家庭培养和社会历练。
