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周庆带着这四个娃,一步步从选题、查资料、实地调研、论文、PPT、思维导图等做起,一共安排了15个大的活动,都是模拟博士研究的日常,“麻雀虽小五脏俱全”。
“其实,和普通的孩子一样,这个年龄的孩子精力集中的程度有限,不可能正儿八经独立完成任何环节。”周庆说,他逐步引导孩子们,将各个环节从易到难、从简到繁。
就拿选题来说,周庆给孩子们准备了10个和猩猩有关的选题,一个个讨论。“所谓讨论,其实就是引导他们发言。”周庆说,在所有的环节中,他更注重交流的过程。
除了选题,周庆还和孩子们查资料、观看纪录片,甚至教他们在一些官网和论文网站上查阅资料。周庆列了一些“小目标”,包括:让孩子在陌生人面前演讲将近20页的PPT,自行设计问题采访10位游客,将30个概念组织成一幅图画,并写出符合大学标准的800字论文等。
带着孩子们玩了一圈,希望对他们成长有帮助。重庆晨报 图
PPT、思维导图、论文,这些东西对一个8岁的孩子来说,是否太难?要知道,参加这次活动的,还有两个孩子从来没有做过PPT,更别提思维导图和论文了。
“只要想学的话并不难,而且我本身也没有作硬性要求。”周庆说,孩子学东西的能力超乎想象。记者参观了几位同学的“成果”,他们的思维导图,能够把几十个逻辑关系理清楚,写的论文,用语虽然还是8岁孩子的,但词句之间有逻辑,格式上有摘要、正文、引文、鸣谢等等,有板有眼。
最后一场,他把孩子们分成两组,每组设计了30个问题进行知识竞赛。“两组都答对了29道题,全是和这次课题(黑猩猩)有关的知识,问题有深有浅。确实让我惊艳,最后只好‘猜硬币’才决出输赢。”
7月11日,那场培训后两个多星期,周庆抽空,在自己的个人公众号上分享了这次活动的细节和心得。他用近七千字描述、记叙和总结,“希望分享给更多的家长”。
周庆说,整个活动,就是他实践自己奇思妙想的一个行动,自然也没有收朋友任何费用。这种活动,需要投入大量的时间、精力,带着孩子们一起学习、体验,过程和结果都让他惊艳。