《工业社会学》：理解工业时代的社会学读本

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该课程引起了学生的浓厚兴趣，有学生说：“学了这门课程，不枉上了大学。”“这是我上大学以来感受最深的一门课，建议在全校乃至全国高等院校开设。”“老师与我们谈了灵魂深处的一些问题，我觉得很需要这样的课程。”“这门课拓宽了我们的眼界。”“明白了现代的概念是什么，自我中心和个体小农的封闭思维方式会有什么消极作用。”有学生流着泪说学习本课后抛弃了自杀念头，还有学生说避免了可能导致离婚的生活观念，使他们能够认识社会上许多现象。

2004年，作者在高等教育出版社出版了该课程的专著型教材《工业社会学》；作者修订后，于2010年在西安交通大学出版社重新出版并更名为《现代社会学》；这次修改了当中约40％的内容，更新了一些过时的资料，添加了人名索引，作为新的一版重新出版，为了对应作者开设的学科，再次更名为《工业社会学（修订本）》。

本书主要是针对我国工业化过程中出现的大量问题，分析了古希腊、古罗马、文艺复兴、启蒙运动、英国工业革命的教训、德国的“教育救国”、竞争、金融危机、核心价值观念、道德、思维行为方式、人格、文化、西方现代性的价值观、西方现代化的经验与教训、科学论、机械论、量化管理、大学生的择偶观念、破坏家庭的因素、食品安全、环境污染、如何写家训、什么叫育人、家庭教育、学校教育等。

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