正文
“
完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作
”
。
这与党的十八届三中全会《决定》
“
加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才
”
,以及党的十八届五中全会《建议》
“
建设现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作
”
的政策方针一脉相承。
2014
年,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,提出
“
深化产教融合,鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育,发挥企业重要办学主体作用
”
。
2015
年,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,强调
“
深化产教融合,将一流大学和一流学科建设与推动经济社会发展紧密结合,着力提高高校对产业转型升级的贡献率
”
,对高等教育和
“
双一流
”
建设提出深化产教融合明确要求。
2016
年,党中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,进一步明确要求
“
建立产教融合、校企合作的技术技能人才培养模式
”
。
2017
年,国务院将出台深化产教融合的政策措施,明确列入年度深化经济体制改革重点工作。可以说,
产教融合已成为近年来促进职业教育、高等教育发展,加强创新型人才和技术技能人才培养的一项重要方针,是统筹推进教育综合改革的一项重要制度安排。
第三,
制定《意见》是适应引领新一轮科技革命和产业变革趋势的必然要求。
党的十八大以来,我国经济发展进入新常态,工业化、信息化深度融合带来新业态、新技术、新模式等新经济蓬勃发展。新兴产业发展对人才的创新性、实践性需求日渐渗透融入到人才培养各个环节,迫切要求学校开门办学,创新教育培养模式、组织形态和服务供给,将教育内容向社会延伸,加快校企协同育人。深化产教融合,就是要更好发挥教育对产业转型升级支撑引领作用,进一步推动教育与经济社会协调发展,通过人才创新创业加快新旧动能转换。
第四,制定《意见》顺应了深化教育改革,办好人民满意的教育的前进方向。党的十九大报告指出,
“
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育
”
。
当前,我国正处于建设现代教育体系的攻坚期和关键期,现代职业教育加速发展,高等教育正由大众化向普及化阶段迈进。提高质量成为教育发展的中心主题,必须向深化改革要动力。深化产教融合,就是要推进管办评分离和
“
放管服
”
改革,加快教育治理模式转变,引入企业等主体参与办学,积极发挥行业协会和社会第三方作用,促进办学主体多元化、治理结构现代化,在深化办学体制改革中提高教育质量。同时,制定《意见》,还有利于实现社会效益经济效益相统一,提高家庭教育投资回报,更好满足人民群众接受良好教育需求。