叶启明 | 给我一份信任，还你一个纯真的桃花源

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庐山桃花源便从此深深的印刻在我的心里，即使我在江浙等地从事策划咨询业十余年时间里也是念念不忘。2016年春暖花开的时候，我再次探访庐山桃花源，桃花溪依旧清澈见底，但原来的山路已经变成了沥青马路，村民们也大多迁居到附近的温泉镇上，田园也都荒芜了，只有一个画家、一个手工业者和一些老人小孩零星的居住在一栋栋青砖瓦房里。

这些年来，我一方面倾力于时政评论，一方面在求田问舍，尤其期望找到一处清静的地方耕读，同时办一个学堂，让孩子们学会发现美、欣赏美乃至创造美。众里寻他千百度，蓦然回首，这样的地方不正是庐山桃花源吗？于是2017年春暖花开的时候，我又来到庐山桃花源，看到漫山遍野的桃花，欣然一笑，便想起了一首诗“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈桃花嗅。春在枝头已十分”。

我计划中的学堂（初定名为桃花源学堂），是一个尊崇自然教育理念的学堂，“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”，幕天席地，莫非设教之所；行游卧息，莫非设教之缘。教师不是高高在上的灌输知识，而是与一孩子们一起追寻自然、自由和快乐；与孩子们一起亲近大自然，享受大自然，最终具有发现美、欣赏美、创造美的能力。

因此，桃花源学堂会杜绝三种课程：一、政治理念方面的，这个原因大家都懂的，而且这种课程对于少年的意义确实也不大；二、宗教倾向方面的，这个是现代教育必须遵循的。无论是基督教，还是佛教、道教，都有其固有的价值判断，不能向不同文化背景的孩子们进行宣传；三、国学方面的，虽然世界上并没有所谓的“国学”，但中国的传统经典被普遍的认为是“国学”，其本质上依然是儒教理念，与现代文明大多是背道而驰的。

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