正文
2017年初秋,
当后勤老师牟尚清
把第一个冰壶放在张瀚文面前时,
这个因先天失聪而封闭自我的少年,
本能地后退了两步。
“别怕,
这是能带你看世界的眼睛。”
牟尚清用手语比划,
随即推出一枚冰壶示范,
又将另一枚递到少年手中。
张瀚文蹲身提壶,
感受手柄的细微震颤。
当冰壶滑出的瞬间,
老师竖起的大拇指照亮了走廊,
也照亮了身后少年们的眼眸。
这,
是万州特教中心冰壶队的首次训练,
也是改写命运的第一壶。
当被问及为什么要教特殊学生打冰壶?
“冰壶赛道没有门槛,只有方向。”
牟尚清不假思索道出初心。
国家高度重视残疾人自我发展,
彼时,
学校按照上级要求,
组建旱地冰壶队。
新组建冰壶队,没有专门教练,
曾担任过飞镖教练的他
被“赶鸭子上架”,
成为了冰壶队的教练。
训练伊始,困难如荆棘丛生。听障组队员的世界里没有声音坐标,队员们依靠眼神和肢体动作传递战术,用震动感知冰壶滑行的节奏。为了练习发力角度,他们趴在地上用尺子反复测量。为了记住复杂的战术图,他们在本子上画满符号和箭头。
智力组队员难以理解复杂规则,教练便将技术动作分解成“数格子”“转圈圈”等游戏,用颜色标记赛道,用童谣记忆规则。
轮椅组队员每个动作都是力量与技巧的博弈,他们需要重新定义发力方式:用臂膀代替腰腹,用手腕控制旋转,训练过程中身体常常被轮椅扶手磨破,掌心结满厚厚的茧。
尽管困难重重,
但没有一个队员退缩。
“想去比赛,去看更大的世界,
拿更好的成绩。”
问及原因,少年们异口同声回答。
2018年,
冰壶队首次出征,
参加重庆市第五届旱地冰壶比赛,
以不足一年的训练,
换来了第三名的佳绩。
总结会上,
少年们用歪斜的文字
写下同一句话:
“下次要让奖牌换个颜色。”
路虽远,行则将至,
事虽难,做则可成。
回校后,
少年们默默加码,主动加练,
所有人心中都憋着一股劲,
要站上更高的领奖台。
2018年市级比赛前夜,放学后的学校走廊上,张瀚文、汪飞侠却带着少年们在训练。作为听力组和智力组的队长,两人都特别有号召力,只要往走廊一站,其他队员就会紧跟过去一起训练。
这种自我加练的情形,
早已延伸到节假日。
“不论是寒暑假,还是节庆假,孩子们总是主动加练。”牟尚清记得,为备战第三届中国残疾人冰雪运动季基层残疾人旱地冰壶全国总决赛,少年们全都放弃假期,大年初三便返校开始训练,冬天的走廊很冷,少年的小手冻得通红,不忍心的他提前放了假,没想到孩子们却偷偷找来塑料膜围在走廊上,自个在里面训练起来。
训练中,
一名听力障碍队员生病高烧,
仍用手语比划着“不能拖后腿”,
让牟尚清又心疼又感动。
“孩子们这么积极向上,
我感觉浑身都有劲,
就连做梦都在研究投壶技巧。”
牟尚清笑言道。
努力拼搏,终有回报。
最终,
队伍在此次比赛中
斩获智力组冠军、听力组季军。
这种倔强劲
在冰壶队蔚然成风,
延续至今。
如今,历经8年赛场淬炼,
这支特殊的旱地冰壶队
累计获得国家级奖项10项,
市级奖项5项,
其中包括国家级冠军3个。