教育部：小学阶段禁止学生独自使用AI开放式内容生成功能

新浪教育 · 公众号 · 教育 · 2025-05-15 16:18

正文

第二类应用场景是辅助教师教学。生成式人工智能可为教师提供教学准备、课堂实施、课后辅导及教学研究的全面支持。依托其精准分析与内容生成能力，教师可优化资源配置，提升教学效能，助力构建人机协同的高效教学体系。

第三类应用场景是支撑教育管理。教育行政部门、学校和教师可利用生成式人工智能管理文本生成和智能分析数据，优化日常办公、教育监管与评价决策，提升管理的精准性与科学性。

要避免学生的过度技术依赖

推荐文章

哎咆科技 · 华为新旗舰P10发布，4700元起！

8 年前

包容万象 · 白百合被偷拍高清图曝光！（很快删）

8 年前

钱币圈 · 有个人是你心目中永远的英雄……

7 年前

互联网分析沙龙 · 口腔消费升级来临，伢侦探用“买产品送服务”的模式，能否牵动千亿市场？

7 年前

拆书帮 · 这位大神靠什么留下如此之多的遗产？丨时间管理

7 年前