杭州这位幼儿园园长太有爱，她写了封孩子一看就懂的信，还给孩子发了一副牌玩！

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老师正用心包装游戏牌

朱园长设计游戏牌的灵感，源于日常生活中的一个普遍现象：很多爸爸妈妈和孩子在一起时，特别喜欢丢一个游戏产品让孩子安静地打发时间。“我希望孩子能跟他人多点互动，也能从电子游戏中抽身出来”。朱园长说，游戏牌既迎合了孩子爱玩的游戏心态，也能促进亲子关系、伙伴关系。

一封孩子一看就懂的信

再来看看朱园长给孩子写的信。

一开始，记者还没看明白，因为里面有太多的符号、图片和孩子化的语言。直到一个字一个字反复地读，才慢慢领会其中的意思。

“我们马上就要放假了”，开篇九个字，就用了6个图形。朱园长画了一匹马，代笔“马”，用一个上扬的箭头，代表“上”，用数字“9”代笔“就”，画了一颗药丸，代表“要”。

“或许你们一下子没反应过来，但是我们幼儿园的孩子一眼就可以看懂。”朱园长说，幼儿园的孩子不能提前学习汉字，但他们常常通过画画来表达自己的意思。

幼儿园的孩子需要做好“前阅读”“前书写”的准备，可以以“音”代字,以“意”带“音”，以“形”代字。

“这样的教学活动，符合这个年纪的学习特点、年龄特征。”朱园长说，这是她第二年用“图画”“符号”的形式给孩子写信，去年给孩子写了信以后，孩子们都很开心，因为这是一封他们自己看得懂的信。后来，朱园长还收到了许多孩子的回信。孩子在信的开头，直接画了一个扎着发髻的头像，代表对园长的称呼。

记者只想感叹一句：能用孩子的语言交流、能用孩子喜欢的方式教学，我怎么就没遇到过呢？这真的是别人家的园长啊！希望越来越多的孩子可以遇到“教育润物细无声”的老师。

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