孩子们有一个共同的天敌，名字叫“别人家的孩子”

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第一叫信息不对称 。就是每个家长都知道自己孩子教育的艰辛过程，但是他并不了解别人家孩子教育的艰辛过程。所以他就会觉得你看人家教育多容易。其实大家的苦恼都是一样的，只不过你不知道嘛。由于信息不对称，你就会觉得别人家的孩子特别好，教育起来特别容易，表现得也特别好，那点辛苦甘甜你都不知道。

第二叫选择性注意 。你看自己家孩子的时候，你看到优点也看到缺点，而且往往缺点你看的更多；而看别人家孩子的时候，你就容易看到他的优点，最后就用别人的优点来比自家孩子的缺点。

第三叫利害无关 。如果邻居家的孩子考了倒数第一，你会呵呵乐着说，唉呀真好玩，他们家孩子考了倒数第一，数学考了五分。你会觉得很可笑。但如果你自己的孩子考了五分，你觉得天都塌了，日子没法过了，你哭的心都有。所以在利害无关的情况下，这个别人家孩子身上的优缺点都会变得扭曲，你会任意地放大或缩小。

由于信息不对称，利害无关，再加上选择性注意，所以别人家的孩子就会成为一个无限放大的一个没有缺点的标杆，你就会用他来对比自己的孩子。

其实这种对比是 存在着善意的 ，你是想立一个优秀的榜样，让自己的孩子朝这个榜样努力，这种比较方式叫做 上行比较 。所谓上行比较也就是找比自己强的人去比。

但是上行比较当中有两个重要的问题：

第一个问题，如果比较的标杆过于完美，过于难以达到，就会严重地影响孩子自己的自尊和自信。 尤其是十几岁的孩子，他正处于自我意识觉醒自我概念形成的过程当中，如果你用别人家的孩子去严重挫伤他的自尊和自信，对他未来的成长是特别不好的。

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